Magisteruppsats i museologi 30 hp

Om kursen

Kursen behandlar museologisk teoribildning och förmedling av kulturarv genom aktuella studier hämtade från internationell museologi och museivetenskap. Vidare ges möjligheter för studenten att tillägna sig fördjupade insikter i museologi som ett nationellt och internationellt vetenskapsfält. Kursen lägger vikt vid kvalitativa forskningsmetoder i olika former av fältstudier och skapande av empiriskt material. Ett väsentligt inslag i kursen är också att de studerande genomför en självständig uppgift i form av ett examensarbete/magisteruppsats.

Modul 1. Teoretisk fördjupning i museologi (7,5 hp)
Advanced Museological theory
Modulen ger den studerande möjligheter att fördjupa sina kunskaper om nationella och internationella museologiska forskningsinriktningar. Originaltexter och aktuella studier med teoritillämpning närläses och diskuteras. Momentet syftar till vetenskaplig fördjupning i teman som bevarande, vårdande och förmedlande, liksom historiebruk och kulturarv. Studenten väljer även egen teoretisk fördjupning i relation till valt uppsatsämne.

Modul 2: Kvalitativa forskningsmetoder 7,5 hp
Qualitative research methods
Modulen ger den studerande möjligheter att fördjupa sina kunskaper om museologiska fältstudier och metoder. Fältstudier ska här förstås i bred mening och kan innefatta arkiv- och litteraturstudier såväl som fysiskt fältarbete. Studenterna väljer också självständigt ut en eller flera metoder för fördjupning i relation till det egna fältarbetet samt magisteruppsatsen.

Modul 3. Examensarbete/Magisteruppsats (15 hp)
Magister Thesis (Essay) or Project
Modulen går ut på att studenten under handledning genomför ett digitalt- eller fysiskt fältarbete, bearbetar och analyserar empiri samt skriver en vetenskaplig uppsats. Denna bör ha en god analytisk skärpa och en väl genomförd tillämpning av begrepp och teori i relation till aktuell museologisk forskning.
Examensarbetet kan i samråd med kursansvarig utformas som ett utpräglat projektarbete. Detta innebär att studenten då planerar, leder, genomför och utvärderar ett projekt på egen hand. Det kan röra sig om en utställning, ett pedagogiskt projekt, ett utvecklingsarbete av något objekt för publika ändamål, ett foto- eller annat dokumentationsuppdrag.
Under modulen betonas ett reflexivt och etiskt förhållningssätt under eget fältarbete och skrivprocess samt vid granskning av vetenskaplig text genom opponering. Uppsatsen ventileras på ett examinerande seminarium.