Matematik i åk F-3 för lärande och undervisning 2 15 hp

Om kursen

Kursen behandlar matematisk ämnesteori, ämnesdidaktik och -metodik, med fokus på arbete i förskoleklass och grundskolans årskurs 1-3 utgående från grundskolans uppdrag och styrdokument samt relevant forskning och beprövad erfarenhet. Här ingår såväl övergripande förhållningssätt och organisering av undervisning som specifika aktiviteter och praktiker. Klasslärarens roll för att förebygga svårigheter i matematik och att kunna anpassa undervisningen för att möta elevers olika behov lyfts och diskuteras. I kursen ges möjlighet att analysera elevlösningar, identifiera missförstånd samt diskutera och prova olika åtgärder.

Innehållet behandlas och examineras i tre delar enligt följande:
Modul 1, 6 hp. Fokus på fördjupad taluppfattning. Likaså behandlas klasslärarens möjligheter att utmana och stödja eleverna i deras matematiklärande samt hur bedömning av elevernas lärande kan ske i förskoleklass samt åk 1-3.
Modul 2, 5 hp. Fokus på geometri och mätningar. Styrdokumentens roll och användning vid planering av undervisning. En läromedelsanalys genomförs.
Modul 3, 4 hp. Algebra, programmering, statistik, sannolikhet och kombinatorik. Mönster med fokus på talföljder och avancerade geometriska mönster

Visa kursplan

Lär känna Umeå universitet

Här finns utbildningar av hög kvalitet och forskning inom alla vetenskapsområden och det konstnärliga området. Gemensamt för alla våra utbildningar är hög kompetens bland lärarna och ett tätt samspel mellan forskning, utbildning, samverkan och innovation.

Flest pedagogiskt meriterade lärare i Sverige

Priset går till lärare som verkligen engagerar sig, använder uppskattade metoder eller inspirerar.
Ett universitet där hälsa får ta plats

Umeå universitet är certifierat som ett Healthy Campus med många initiativ och aktiviteter som främjar hälsa.