Naturvetenskap och teknik i förskolan 15 hp

Om kursen

Kursen innehåller biologi, fysik, kemi och teknik som studeras integrerat för att få en sammanhållen förståelse för världen och mänsklig aktivitet ur ett naturvetenskapligt, tekniskt och hållbarhetsperspektiv. Baserat på den egna förståelsen så ska studenten utveckla kompetens för att kunna möta barns nyfikenhet och frågor. Fenomen som behandlas i kursen kopplas till barns vardagsupplevelser och förskolans miljö.

I biologidelen behandlas olika celler, människokroppen, kolets kretslopp, och ekologi med evolution och biologisk mångfald,
I kemidelen behandlas materiens byggnad, faser och fasövergångar, samt kemiska reaktioner, speciellt fotosyntesen och cellandningen. I fysikdelen ingår astronomi, krafter och rörelselagar, magnetism och elektricitet samt ljus och ljud.
Inom teknikdelen undersöks vardagsföremål och enkla tekniska konstruktioner. Teknikens historia studeras och konsekvenser av olika teknikval värderas. Att arbeta med skisser, ritningar och modeller ingår.

Naturvetenskapliga och tekniska begrepp och företeelser är utgångspunkter för aktiviteter och experiment som används i möten med barngrupper inom ramen för förskolans styrdokument. Människans roll i lokala och globala ekosystem bearbetas och diskuteras ur ett hållbarhetsperspektiv, liksom genusfrågor relaterade till naturvetenskap och teknik. Digitala verktyg för undervisning i natur- och teknikorienterade ämnen behandlas under kursen. Aktuell och relevant forskning som belyser betydelsen av det praktiska och undersökande arbetet för barns kreativitet och kunskapsutveckling behandlas och nyttjas