Språk-, läs- och skrivsvårigheter: evidensbaserad undervisning 7,5 hp

Om kursen

Kursen innebär fördjupade studier kring elever i språk-, läs- och skrivsvårigheter med teoretisk förankring i språkpsykologiska och specialpedagogiska perspektiv. Stort utrymme ägnas evidensbaserade didaktiska arbetssätt och metoder som främjar språklig tillgänglighet och stärker lärandet för elever i klassrummet, med fokus på språk-, läs- och skrivförmåga. I kursen behandlas även hur skolan och pedagogen i samverkan med andra verksamheter och professioner kan ge stöd och utmaning till elever.