Utbildningsvetenskap, undervisning och lärande för grundskolan (UK) 8 hp

Om kursen

I kursen introduceras läroplansteori och didaktiska perspektiv på lärares arbete i grundskolan fördjupas. I sammanhanget diskuteras och analyseras bland annat skolans digitalisering. Förutsättningar för lärande och samverkan studeras utifrån pedagogiska och utvecklingspsykologiska perspektiv för att kunna användas som planerings- och analysverktyg av elevers lärande på både grupp och individnivå. Under kursen genomför studenterna en mindre studie och skriver en vetenskaplig rapport där utbildningsvetenskapliga begrepp används för analys av didaktiska processer. Pedagogiskt ledarskap studeras och praktiseras med fokus på strategier för konflikthantering. Röst och tal behandlas under kursen.