Barnsjuksköterskan Anna-Clara Rullander

Anna-Clara Rullander, universitetslektor vid Institutionen för omvårdnad

Bild: Anna-Clara Rullander

Anna-Clara har alltid drivits av en vilja att fördjupa sig i det som väcker hennes intresse.
– I mitt fall handlade det om ett stort intresse för smärta och smärtlindring, särskilt postoperativ smärta hos barn och ungdomar.

Hon fördjupade sig i området, blev doktorand och disputerade. Idag kombinerar hon undervisning med kliniskt arbete vid Barn- och ungdomscentrum på NUS.

Vad är det bästa med att vara lärare?

Att få möta alla studenter och genom det utvecklas själv

Anna-Clara är universitetslektor med förenad anställning, vilket innebär att hon arbetar både inom universitetet och kliniskt några dagar i veckan. Hon är även smärtsjuksköterska och uroterapeut.
– Genom att arbeta kliniskt kan jag också handleda studenter i mötet med patienter, vilket jag ser som en stor styrka.

Studieglädje

Anna-Clara är en engagerad lärare som brinner för att väcka studenternas intresse och skapa studieglädje. Hon använder patientfall och konkreta exempel i undervisningen, vilket ofta leder till levande diskussioner.
– Det öppnar upp för reflektion och driver undervisningen framåt.

Vilket tips skulle du ge till någon som funderar på att börja plugga?

– Tveka inte!

Varför ska man specialisera sig?

– Specialistutbildning ger fördjupad kunskap och bättre förutsättningar att ge säker vård. Det öppnar också fler möjligheter i yrket och gör arbetet ännu mer utvecklande.

Vad forskar du om?

– Min forskning handlar till stor det om barn och ungdomar på olika sätt. Barn och Covid-19, barn och smärta, barns och ungdomars rättigheter i hälso- och sjukvård och barns och ungdomars upplevelse av att genomgå skolioskirurgi.

Anna-Clara har fler forskningsprojekt, alla handlar inte om barn och ungdomar. För henne är det ett naturligt steg i hennes intresse och önskan om att alltid få veta mer om något.

Att få ta del av barns och ungdomars berättelser är en mäktig och viktig del av mitt arbete