Kreativt skrivande i skolan 7,5 hp

Om kursen

Kursen syftar till att utveckla kunskaper, kompetenser och färdigheter inom kreativt skrivande som konstnärlig praktik och undervisningsområde. Genom en kombination av teoretiska och praktiska moment får deltagarna reflektera över vad det innebär att ägna sig åt kreativt skrivande samt testa olika och skapa egna undervisningsupplägg för skrivande. Under kursen får deltagarna genomföra skönlitterära skrivövningar, och dela egna texter både med lärare och andra kursdeltagare. Vidare diskuteras betydelsen av kreativt skrivande både i skolan och i samhället i stort.

Kursen riktar sig till lärare och blivande lärare i skolans alla årskurser, till skrivpedagoger, bibliotekarier, eller andra som arbetar med eller intresserar sig för undervisning i kreativt skrivande i olika sammanhang.

Följande moduler ingår:

Modul 1: Kreativt skrivande i klassrummet (2,5 hp)
Creative writing in the classroom
Modulen belyser kreativt skrivande som fenomen, hantverk och undervisningsområde. Vad kreativt skrivande är och vad det innebär att skriva i eller utanför klassrummet diskuteras med utgångspunkt i kurslitteraturen. En kreativ skrivuppgift genomförs och deltagarna får reflektera över hur kreativa skrivuppgifter kan eller bör utformas.

Modul 2: Skriva individuellt och tillsammans (2,5 hp)
How to write individually and together
Under modulen ges praktiska och teoretiska perspektiv på individuellt och kollektivt skrivande och lärande. Olika skriv- och lärprocesser utforskas, exempelvis genom skrivövningar där deltagarna får skapa eller dela texter med varandra. Genom kurslitteratur, som även innefattar skönlitterära texter, utforskas vad det kan innebära att skriva individuellt eller med andra, samt vad som kan gynna eller missgynna kreativa skrivandet.

Modul 3: Kreativt skrivande och lärarrollen (2,5 hp)
Creative writing and the role of the teacher
Under modulen fördjupas diskussionen om kreativt skrivande som praktik och undervisningsområde. En individuell skrivuppgift genomförs där deltagarna får möjlighet att reflektera både över det egna skrivandet och över kreativt skrivande i relation till lärarrollen och undervisning. Inom ramen för denna uppgift skapar studenterna även egna upplägg för skrivundervisning.