Filosofiska gåtor och paradoxer för undervisning 7,5 hp

Om kursen

Kursen introducerar filosofiska gåtor och paradoxer som kraftfulla pedagogiska verktyg för undervisning och tänkande. Gåtor om fri vilja, moral, kunskap och vår plats i världen gör filosofin levande och utmanar djupt rotade antaganden. Gåtor engagerar studenter direkt och främjar samarbete genom att uppmuntra dem att gemensamt hitta och jämföra olika lösningar.

Kursen har två huvudmål. För det första bekantar den studenter med olika filosofiska gåtor och de viktigaste svaren på dem. För det andra får studenterna praktisk erfarenhet av att använda gåtor som undervisningsverktyg. I slutet av kursen kommer deltagarna att ha en djup förståelse för relevanta filosofiska ståndpunkter och pedagogiska färdigheter för att integrera gåtor i sin egen undervisning.