Planeringsteori och planerarrollen 15 hp

Om kursen

Kursens syfte är att förse studenten med teoretiska verktyg för att dels utveckla ett systemtänkande och normkritiskt tänkande inom samhällsplanering, dels få insikt i hur dessa kan tillämpas praktiskt. Genom Case-metodik förväntas studenten uppöva sin förmåga att självständigt applicera teoretiska ramverk på olika planeringsfrågor i en specifik kontext. 

Modul 1: Planeringsteori, 10 hp.  
Hur samhällsplaneringen utformas påverkas av makt, politik och ideologi. Detta moment ger en fördjupning i olika samhällsplaneringsteoretiska perspektiv. Undervisningen består av ett antal centrala föreläsningar som varvas med seminarier. 

Modul 2: Fältarbete med casemetodik, 5 hp. 
Detta moment lyfter betydelsen av systemtänkande och normkritik för att möta samhällets utmaningar. Planerarrollen ägnas särskild uppmärksamhet, med fokus på planering för rättvisa. Under momentet får studenten möjlighet att tillämpa teoretiska kunskaper på plats i en stad/kommun. Arbetet föregås av litteraturstudier och rapporteras efter fältstudierna.