Beslutad av: Utbildningsledaren för humanistiska fakulteten, 2024-09-05
Innehåll
Det digitala spelar allt större roll i människors vardag - från att parkera bilen, kontakta vården till att hitta en partner. Kursen behandlar betydelser av det digitala inom områden som kropp och hälsa, yrkesliv, relationer, spel, konsumtion, och politiskt engagemang. Kursen riktar sig till den som vill få en djupare förståelse för vad en digital samtid innebär för vardagens organisering, identitet, sociala relationer och maktförhållanden.
Följande moduler ingår:
Modul 1: Perspektiv på det digitaliserade vardagslivet (4,5 hp) Perspectives on the digitalized everyday life Modulen ger en introduktion till etnologiska perspektiv på hur det digitala är närvarande i vardagslivet. Särskilt betonas genus, ålder, plats, identitet och makt i relation till digitaliseringen av vardag, arbete och relationer.
Modul 2. Eget projekt om det digitaliserade vardagslivet (3 hp) Case study about the digitalized everyday life I kursens andra del utforskar och analyserar studenten ett eget projekt där kunskaper och perspektiv från modul 1 tillämpas. Studenten får dokumentera det digitalas närvaro i vardagen och analysera detta med hjälp av egenvald kulturvetenskaplig litteratur
Förväntade studieresultat
Modul 1: Perspektiv på det digitaliserade vardagslivet (4,5 hp)
För godkänd modul ska den studerande med avseende på kunskap och förståelse
Redogöra på en grundläggande nivå för etnologiska perspektiv på det digitala vardagslivet
För godkänd modul ska den studerande med avseende på färdighet och förmåga
På en grundläggande nivå dokumentera ett digitalt fenomen i vardagslivet och tillämpa etnografiska perspektiv och begrepp på det materialet
För godkänd modul ska den studerande med avseende på värderingsförmåga och förhållningssätt
På en grundläggande nivå diskutera det digitalas närvaro och påverkan på människors vardagsliv utifrån etnologiska perspektiv som genus, klass, ålder och plats
Modul 2. Eget projekt om det digitaliserade vardagslivet (3 hp)
För godkänd modul ska den studerande med avseende på kunskap och förståelse
Fördjupa förståelsen av etnologiska perspektiv på digitalt vardagsliv
För godkänd kurs ska den studerande med avseende på färdighet och förmåga
Genomföra ett digitalt fältarbete
Tillämpa etnologiska perspektiv på det insamlade materialet
För godkänd modul ska den studerande med avseende på värderingsförmåga och förhållningssätt
Diskutera det digitalas närvaro och påverkan på människors vardagsliv utifrån etnologiska perspektiv som klass, genus och ålder
Behörighetskrav
Grundläggande behörighet
Undervisningens upplägg
Undervisningen är nätbaserad och består av föreläsningar, seminarier och praktiska övningar.
I de fall närvaro vid föreläsningar och övningar är obligatoriska, det vill säga av examinerande karaktär, anges detta särskilt i schemat.
För den som är registrerad på kurs och har en funktionsnedsättning finns resurser för särskilt stöd. För mer information, kontakta Studentcentrum.
Examination
Modul 1 examineras genom ett seminarium, en kort reflektionsuppgift samt genom en individuell hemtentamen. Betygsskalan för seminarium och reflektionsuppgift är Underkänd (U) och Godkänd (G). Betygsskalan för hemtentamen är Underkänd (U) och Godkänd (G). För att erhålla betyget Godkänd på hela modulen krävs betyget Godkänd på seminarium och reflektionsuppgift samt på individuell hemtentamen. För att erhålla betyget Väl godkänd på modulen krävs betyget Godkänd på seminarium och reflektionsuppgift samt Väl godkänd på individuell hemtentamen.
Modul 2 examineras genom ett seminarium där det egna caset redovisas samt ett skriftligt fördjupningsarbete. Betygsskalan för seminariet är Underkänd (U) och Godkänd (G). Betygsskalan för det skriftliga fördjupningsarbetet är Underkänd (U), Godkänd (G) och Väl godkänd (VG). För att erhålla betyget Godkänd på hela modulen krävs betyget Godkänd på skriftlig fördjupningsuppgift. För att erhålla betyget Väl godkänd på modulen krävs betyget Väl godkänd på skriftlig fördjupningsuppgift.
För studerande som inte godkänns vid det ordinarie provtillfället anordnas vid behov ytterligare ett provtillfälle senast två månader efter det ordinarie provtillfället (tre månader efter provtillfället om det ordinarie provtillfället är i maj eller juni), samt ett uppsamlingsprovtillfälle inom ett år från det ordinarie provtillfället. Den som godkänts i prov får inte undergå förnyat prov för högre betyg.
En student som inte helt uppfyller målen för en examination men ligger nära gränsen för godkänt betyg kan, efter beslut av examinator, ges möjlighet till komplettering för att uppnå examinationsuppgiftens kriterier för godkänt betyg. Komplettering av examinationen ska anpassas individuellt utifrån det/de mål som inte uppnåtts av studenten och ska äga rum inom två veckor efter att studenterna meddelats examinationsresultatet men före nästa examinationstillfälle. Det är enbart tillåtet att komplettera ett ej godkänt resultat till godkänt, komplettering för högre betyg är ej tillåtet.
Examinator kan besluta om avsteg från kursplanens examinationsform. Individuell anpassning av examinationsformen ska övervägas utifrån studentens behov. Examinationsformen anpassas inom ramen för kursplanens förväntade studieresultat. Student som har behov av en anpassad examination ska senast 10 dagar innan examinationen begära anpassning hos kursansvarig institution. Examinator beslutar om anpassad examination som sedan meddelas studenten.
För att bli godkänd på kursen krävs att samtliga prov och obligatoriska delmoment är godkända. Betyget utgör en sammanfattande bedömning av resultaten vid examinationens olika delar och sätts först när alla obligatoriska moment är godkända. För att få betyget Väl godkänd på hela kursen krävs att studenten fått Godkänd (G) på Modul 1 och Väl godkänd (VG) på Modul 2.
Studerande som registrerats på en kurs och har registrerade poäng i Ladok på kursen har rätt att examineras på kursen och dess delmoment upp till två år efter första registreringsdatum. En student som utan godkänt resultat har genomgått ordinarie prov samt ett omprov för kursen, har vid nästa omprovstillfälle rätt att få en annan examinator utsedd, om inte särskilda skäl talar emot det. Begäran om byte av examinator ställs till studierektor vid Institutionen för kultur- och medievetenskaper.
Tillgodoräknande Den student som önskar tillgodogöra utbildning som inhämtats vid annan institution eller annan högskola (svensk/utländsk) skall göra detta i den ordning som beskrivs i beslutet Tillgodoräknandeordning vid Umeå universitet (Dnr. 545-3317-02).
Ansökan om tillgodoräknande ska göras skriftligt. I ansökan ska anges vilken modul eller vilken kurs som ansökan avser. Bestyrkta kopior av kursbevis eller motsvarande, där det framgår lärosäte, tidpunkt, ämnestillhörighet, nivå, poängomfattning och betyg skall bifogas. Dessutom skall kursplan inklusive litteraturförteckning för de kurser som avses samt i förekommande fall uppsatsarbete bifogas.
Övriga föreskrifter
I en examen får denna kurs ej ingå tillsammans med en annan kurs med likartat innehåll. Vid osäkerhet bör den studerande rådfråga studierektor vid Institutionen för kultur- och medievetenskaper.
