Social hållbarhet i musik, slöjd och bild, 7,5 hp

Innehåll

Social hållbarhet berör hur vi bygger hållbara samhällen där alla människor kan utveckla sin fulla potential. Hållbar utveckling delas in i tre fokusområden; social, ekologisk och ekonomisk där den sociala hållbarhetsdimensionen handlar till stor del om välbefinnande, rättvisa, makt, rättigheter och individens behov.
 
I denna kurs är syftet att ge inblick i hur musik, slöjd eller bild kan relateras till social hållbarhet. Med utgångspunkt i Kulturskolans eller annan professionell, konstnärlig verksamhet förväntas de studerande utveckla ett etiskt förhållningssätt till omgivande samhälle genom att problematisera, analysera och diskutera olika ställningstaganden inom ett musik-, slöjd- eller bildprojekt. Exempel på problemområden som kan undersökas explorativt är; arbetsvillkor, fysisk och mental hälsa, diskriminering, medborgarinflytande, mångfald, jämlikhet, genus, rättvisefrågor samt normer och värden. De studerande ska själva formulera och genomföra ett praktiskt/hantverksbaserat musik-, slöjd- eller bildprojekt. Förutom enskilt arbete ingår workshops, litteraturstudier och seminarier. Vidare ingår att kritisk granska och diskutera uppbyggnad och genomförande av kurskamraters projekt i syfte att utveckla och stärka dess relevans för social hållbarhet.

Förväntade studieresultat

Efter genomgången kurs ska studenten kunna:

 Kunskap och förståelse

• visa grundläggande kunskap om social hållbarhet ur ett musik-, slöjd- och/eller bildperspektiv
• visa på medvetenhet om innebörden av etiska val i arbetsprocess och genomförande

Färdighet och förmåga

• kunna formulera ett eget valt problemområde med fokus på sociala hållbarhetsfrågor
• kunna självständigt planera, genomföra och utvärdera arbetet med ett mindre musik-, slöjd- eller bildprojekt
• kunna redogöra för relationen mellan teori och praktik
• kunna tillämpa ett utforskande förhållningssätt i arbetsprocessen
• kunna visa på konstnärlig kvalitet i det egna projektet

Värderingsförmåga och förhållningssätt

• kritiskt utvärdera sitt och andras gestaltande arbete utifrån social hållbarhet
• kunna förhålla sig och relatera det egna gestaltande arbetet till Kulturskolans eller annan professionell, konstnärlig verksamhet

Behörighetskrav

Undervisningens upplägg

Undervisningen innehåller teoretisk och praktisk introduktion, individuellt arbete, seminarier, praktiska workshops, handledning samt redovisningar.

Examination

Formativ bedömning sker under pågående kurs. Examination grundas på enskilda redovisningar av uppgifter, seminarier och skriftlig dokumentation. Examination sker även visuellt genom uppvisade av färdigheter och förmågor. Reflektion och analys av det praktiska arbetet tillmäts stor betydelse.
 
På hel kurs används något av betygen Väl Godkänd (VG), Godkänd (G) eller Underkänd (U). Den som godkänts på kurs kan inte undergå prövning för högre betyg.
 
Examinator kan besluta om avsteg från kursplanens examinationsform. Individuell anpassning av examinationsformen ska övervägas utifrån studentens behov. Examinationsformen anpassas inom ramen för kursplanens förväntade studieresultat. Student som har behov av en anpassad examination ska senast 10 dagar innan examinationen begära anpassning hos kursansvarig institution. Examinator beslutar om anpassad examination som sedan meddelas studenten.

Student som erhållit godkänt betyg får inte genomgå förnyat prov. 

Student som inte har godkänt resultat på prov har rätt att delta i förnyat prov (s.k. omprov). Det första omprovet ska erbjudas senast två månader efter det ordinarie provet, dock tidigast tio arbetsdagar efter det att resultatet av det ordinarie provet har meddelats. För prov som genomförs under maj och juni månad får första omprovet erbjudas inom tre månader efter ordinarie provtillfälle. Tidpunkt för omprov ska meddelas senast i samband med det ordinarie provet. Minst ett andra omprov (ett s.k. uppsamlingsprov) ska erbjudas inom ett år efter det ordinarie provtillfället. 

I de fall prov inte kan upprepas enligt gällande regler för omprov ska det istället ersättas med annan uppgift. Omfattningen av och innehållet i sådan uppgift ska stå i rimlig proportion till det missade provet.
 
Regler gällande komplettering för att uppnå godkänt betyg och eventuella ändringar av regelverk återfinns i lokalt regelverk, se Regelverk - utbildning på grundnivå och avancerad nivå.
 
Tillgodoräknande 
Student har rätt att få prövat om en tidigare utbildning eller motsvarande kunskaper och färdigheter förvärvade i yrkesverksamhet kan godtas för tillgodoräknande. För närmare information se högskoleförordningen (1993:100) 6 kap. 6-8 §§ samt: http://www.student.umu.se/examen/tillgodoraknanden/
Ett negativt beslut om tillgodoräknande är möjligt att överklaga till Överklagandenämnden för högskolan. För mer information kontakta Studentcentrum/Examina.

Övriga föreskrifter

I det fall att kursplan upphör att gälla eller genomgår större förändringar, garanteras studenter minst tre provtillfällen (inklusive ordinarie provtillfälle) enligt föreskrifterna i den kursplan som studenten ursprungligen varit kursregistrerad på under en tid av maximalt två år från det att tidigare kursplan upphört att gälla eller kursen slutat erbjudas.