Kursplan:

Svenska som andraspråk C, Examensarbete för kandidatexamen, 15 hp

Engelskt namn: Swedish as a Second Language C, Degree Assignment for Bachelor´s Degree

Denna kursplan gäller: 2019-01-07 och tillsvidare

Kurskod: 6SV067

Högskolepoäng: 15

Utbildningsnivå: Grundnivå

Huvudområden och successiv fördjupning: Svenska som andraspråk: Grundnivå, har minst 60 hp kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav, innehåller examensarbete för kandidatexamen

Betygsskala: För denna kurs ges betygen VG Väl godkänd, G Godkänd, U Underkänd

Ansvarig institution: Institutionen för språkstudier

Beslutad av: Utbildningsledaren för humanistiska fakulteten, 2018-12-19

Reviderad av: Prefekten för Institutionen för språkstudier, 2021-05-05

Innehåll

I kursen diskuteras olika perspektiv på teori och metod med inriktning mot svenska som andraspråk. Vidare planerar och genomför de studerande en självständig undersökning utifrån en frågeställning inom ämnesområdet för att därefter presentera den i en vetenskaplig uppsats.

Förväntade studieresultat

För betyget Godkänd ska den studerande kunna:
Kunskap och förståelse

uppvisa ändamålsenliga ämneskunskaper och grundläggande förståelse av nyckelbegrepp
uppvisa relevanta och aktuella kunskaper vid valet av forskningslitteratur
uppvisa ändamålsenlig metodologisk kunskap

Färdighet och förmåga

formulera ett tydligt syfte och undersökningsbara frågeställningar
välja och använda forskningsmetoder utifrån syfte och frågeställningar
samla in och analysera material på adekvat sätt utifrån frågeställningen
kritiskt diskutera den presenterade forskningslitteraturen
dra rimliga slutsatser av arbetets resultat och diskutera dem utifrån vald teoribakgrund
presentera och diskutera sina resultat muntligt och skriftligt uppvisa ett grammatiskt och idiomatiskt korrekt språkbruk
uppvisa förmåga att uttrycka sig på ett för aktuellt ämnesområde stilistiskt korrekt sätt
tydligt redovisa hur studien är avgränsad
utforma texten, inklusive referenser, tabeller och figurer, i enlighet med vedertagna konventioner.

Värderingsförmåga och förhållningssätt

motivera de val som gjorts utifrån vetenskapliga perspektiv och, när så är relevant, även samhälleliga och/eller etiska perspektiv
placera sin studie i en vetenskaplig och, när så är relevant, samhällelig kontext
diskutera den egna studiens värde och relevans liksom begränsningar i en större vetenskaplig och, när så är relevant, samhällelig kontext
diskutera arbetets slutsatser och beskriva hur studien skulle kunna utvecklas i ett större sammanhang.

Behörighetskrav

Univ: 22,5 hp i intervallet 31-60 hp i svenska som andraspråk, eller motsvarande.

Undervisningens upplägg

Undervisningen bedrivs i form av föreläsningar, seminarier och grupparbeten. Närvaro är obligatorisk vid examinerande seminarier.

Examination

Examinationen sker genom:
Modul 1: Bedömning av forskningsplan (2 hp)
Project plan (2 credits)
Modul 2 : Bedömning av självständigt arbete samt opposition (13 hp)
Independent project and opposing another report (13 hp)

För att examineras på momentets andra delexamination, bedömning av färdig uppsats (13 hp) krävs att betyget Godkänd har uppnåtts på den första delexaminationen, Bedömning av forskningsplan (2 hp).

Vid examination används betygsgraderna Väl godkänd, Godkänd eller Underkänd. För modul 1, Bedömning av forskningsplan, används endast betygen Godkänd och Underkänd. För godkänt betyg på moduler som examineras i flera delar krävs att alla delar är godkända.

För betyget Väl godkänd läggs särskild vikt vid den studerandes förmåga att problematisera och analysera kursens innehåll.

För betyget Väl godkänd på hela kursen krävs att den studerande uppnått detta betyg på modul 2.

Student som erhållit godkänt betyg får ej genomgå förnyat prov.

Student som ej har godkänt resultat på prov, har rätt att delta i förnyat prov (s.k. omprov) på kurs där hon/han någon gång har registrerats.

Det första omprovet ska erbjudas senast två månader efter det ordinarie provet, dock tidigast tio arbetsdagar efter det att resultatet av det ordinarie provet har meddelats. För prov som genomförs under maj och juni månad får första omprovet erbjudas inom tre månader efter ordinarie provtillfälle.

I de fall prov inte kan upprepas enligt gällande regler för omprov ska det istället ersättas med annan uppgift. Omfattningen av och innehållet i sådan uppgift ska stå i rimlig proportion till det missade provet.

En student som utan godkänt resultat har genomgått ordinarie prov samt ett omprov för en kurs eller en del av en kurs, har vid nästa omprovstillfälle rätt att få en annan examinator utsedd, om inte särskilda skäl talar emot det. Begäran om detta ställs till Humanistiska fakultetsnämnden.

Studerande har rätt att prövas på samma kursplan som vid ordinarie prov vid minst två tillfällen upp till två år efter första registreringstillfället.

Stoppdatum för inlämningsuppgifter är terminens sista dag, om inte annat anges av undervisande lärare. Vid alla provtillfällen ska examinerande uppgifter göras eller lämnas in inom den tid som anges av undervisande lärare för att beaktas; annars måste de göras på nytt.

Tillgodoräknande prövas av Studentcentrum vid Umeå universitet, se http://www.umu.se/utbildning/antagning/tillgodoraknande/.

Litteratur

Giltig från: 2019 vecka 2

Examensarbetet i lärarutbildningen
Johansson Bo, Svedner Per Olov
5. uppl. : Uppsala : Kunskapsföretaget : 2010 : 105 s. :
ISBN: 978-91-89040-74-8
Obligatorisk
Se bibliotekskatalogen Album

Strömquist Siv
Uppsatshandboken : råd och regler för utformningen av examensarbeten och vetenskapliga uppsatser
Sjunde upplagan : Lund : Studentlitteratur : [2019] : 180 sidor :
ISBN: 9789144133843
Obligatorisk
Se bibliotekskatalogen Album

(kan ev bytas mot någon bok i referenslitteraturlistan nedan. Diskutera med handledaren - kanske har du en bra uppsatshandbok från tidigare kurs/er).

Referenslitteratur

Svenska skrivregler
Språkrådet. Liber : 2017 :

Backman Jarl
Rapporter och uppsatser
3., [rev.] uppl. : Lund : Studentlitteratur : 2016 : 223 s. :
ISBN: 9789144097329
Se bibliotekskatalogen Album

Introduktion till forskningsmetodik
Bell Judith, Waters Stephen
5., [uppdaterade] uppl. : Lund : Studentlitteratur : 2016 : 311 s. :
ISBN: 9789144110622
Se bibliotekskatalogen Album

Zigma forskningsboken : [om konsten att arbeta på ett undersökande och kunskapande sätt]
Bengtsson Bengt-Arne, Bengtsson Hans
1. uppl. : Stockholm : Almqvist & Wiksell : 1995 : [6], 105 s. :
ISBN: 91-21-14469-9 ; 338:00
Se bibliotekskatalogen Album

Ett vetenskapligt förhållningssätt i uppsatser och examensarbeten
Berge Britt-Marie, Hult Agneta
Umeå : Pedagogiska institutionen, Umeå universitet : 1999 : 26 s. :

Bjerstedt Åke
Rapportens yttre dräkt : några rekommendationer
Lund : Studentlitteratur : 1997 : 77 s. :
ISBN: 91-44-00483-4
Se bibliotekskatalogen Album

Bjurwill Christer
A, B, C och D : vägledning för studenter som skriver akademiska uppsatser
Lund : Studentlitteratur : 2001 : 100 s. :
ISBN: 91-44-01574-7 ; 168:00
Se bibliotekskatalogen Album

Ehn Billy
Personlig vetenskap
Ingår i:
Forskning och framsteg
Stockholm : 1966- :

Kvalitativ forskningsmetodik i praktiken : cirklar inom cirklar
Ely Margot, Anzul Margaret, Liungman Carl G.
Lund : Studentlitteratur : 1993 : 264 s. :
ISBN: 91-44-37111-X ; 240:00
Se bibliotekskatalogen Album

Lindblad Inga-Britt
Uppsatsarbete : en kreativ process
Lund : Studentlitteratur : 1998 : 70 s. :
ISBN: 91-44-00797-3 ; 120:00
Se bibliotekskatalogen Album

Linnarud Moira
Språkforskning för språklärare
Lund : Studentlitteratur : 1993 : 144 s. :
ISBN: 91-44-38771-7 ; 230:00
Se bibliotekskatalogen Album

Fallstudien som forskningsmetod
Merriam Sharan B., Nilsson Björn
Lund : Studentlitteratur : 1994 : 228 s. :
ISBN: 91-44-39071-8 ; 310:00
Se bibliotekskatalogen Album

Nyberg Rainer
Skriv vetenskapliga uppsatser och avhandlingar med stöd av IT och Internet
3., omarbetade uppl. : Vasa : Edutime : 1999 : 199 s. :
ISBN: 952-91-0579-7
Se bibliotekskatalogen Album

Kvalitativa studier i teori och praktik
Svensson Per-Gunnar, Starrin Bengt (red.)
Lund : Studentlitteratur : 1996 : 262 s. :
ISBN: 91-44-39851-4
Se bibliotekskatalogen Album

Enkätboken
Trost Jan, Hultåker Oscar
5., [moderniserade och rev.] uppl. : Lund : Studentlitteratur : 2016 : 178 s. :
ISBN: 9789144115450
Se bibliotekskatalogen Album

Academic writing : a university writing course
Björk Lennart A., Räisänen Christine
3. ed. : Lund : Studentlitteratur : 2003 : 399 s. :
ISBN: 91-44-03074-6
Se bibliotekskatalogen Album

Dahmström Karin
Från datainsamling till rapport : att göra en statistisk undersökning
5. uppl. : Lund : Studentlitteratur : 2011 : 489 s. :
ISBN: 978-91-44-06027-9 (inb.)
Se bibliotekskatalogen Album

Ejlertsson Göran
Enkäten i praktiken : en handbok i enkätmetodik
3. [rev.] uppl. : Lund : Studentlitteratur : 2014 : 163 s. :
ISBN: 9789144101637
Se bibliotekskatalogen Album

Ejvegård Rolf
Vetenskaplig metod
4. uppl. : Lund : Studentlitteratur : 2009 : 183 s. :
ISBN: 978-91-44-05474-2
Se bibliotekskatalogen Album

Den kvalitativa forskningsintervjun
Kvale Steinar, Brinkmann Svend, Torhell Sven-Erik
3. uppl. : Lund : Studentlitteratur : 2014 : 412 s. :
ISBN: 9789144101675
Se bibliotekskatalogen Album

Forskningsmetodikens grunder : att planera, genomföra och rapportera en undersökning
Patel Runa, Davidson Bo
Femte upplagan : Lund : Studentlitteratur : [2019] : 184 sidor :
ISBN: 9789144126050
Se bibliotekskatalogen Album

Schött Kristina
Studentens skrivhandbok
3. [bearb.] uppl. : Stockholm : Liber : 2015 : 185 s. :
ISBN: 9789147114085
Se bibliotekskatalogen Album

Stukát Staffan
Att skriva examensarbete inom utbildningsvetenskap
2. uppl. : Lund : Studentlitteratur : 2011 : 220 s. :
ISBN: 9789144052267
Se bibliotekskatalogen Album

I övrigt läses litteratur med anknytning till den aktuella forskningsuppgiften. Litteraturen väljs i samråd med handledaren.