Engelska, Funktionell textanalys, 7,5 hp

Innehåll

Vill du veta hur texter speglar och formar verkligheten? Är du intresserad av hur texter interagerar med sin kontext och bygger relationer? Eller vill du veta varför alla kakrecept ser likadana ut? Detta är exempel på frågor som tas upp i kursen Funktionell textanalys. Här utgår vi ifrån den systemisk-funktionella grammatiken som ser till språkets sociala sida och sätter betydelsen i centrum. Med hjälp av denna modell ser vi hur ord och grammatik skapar sammanhang på olika nivåer. Vi förstår också varför texter i en viss genre liknar varandra, medan de skiljer sig från andra genrer.

Tack vare sin mångsidighet och förmåga att förklara varför ett visst språkbruk fungerar i en viss kontext, har systemisk-funktionell grammatik en stark ställning bland textforskare i stora delar av världen. Modellen används även av skrivdidaktiker, inte minst inom genrepedagogiken. Den här kursen ger dig en god inblick i den systemisk-funktionella grammatikens teoretiska fundament. Kunskaperna tillämpas i analyser av autentiska texter från olika tider och genrer.

Modul 1: Teori och metod, 4,5 hp
Modul 2: Praktisk textanalys: engelska, 3 hp

Förväntade studieresultat

För betyget Godkänd ska den studerande kunna

Kunskap och förståelse
*    förklara den systemisk-funktionella grammatikens syn på sambandet mellan grammatik och betydelse
*    redogöra för den systemisk-funktionella grammatikens syn på relationer mellan text och kontext
*    redogöra för språkliga resursers mönster- och registerbyggande funktioner
*    redogöra för olika tillämpningar av systemisk-funktionell textanalys

Färdighet och förmåga
*    använda relevanta redskap för självständiga analyser av texter
*    kunna presentera en självständig välformulerad textanalys i skrift på engelska

Värderingsförmåga och förhållningssätt
*    jämföra och problematisera aktuella analyser inom forskningsområdet
*    värdera texters socialsemiotiska funktion

Behörighetskrav

Univ: Minst 90 hp i vilka ska ingå minst 15 hp i intervallet 61-90 hp i Engelska, eller motsvarande.  Gy: Engelska B/Engelska 6 samt Svenska B/Svenska 3 alternativt Svenska som andraspråk B/Svenska som andraspråk 3.

Undervisningens upplägg

Undervisningen bygger på nätbaserade introduktioner till kursens olika teman som sedan diskuteras i seminarieform. Därutöver arbetar studenterna med konkreta uppgifter och problem enskilt och i grupp under handledning av kursens lärare.

Undervisningen är helt nätbaserad. Tillgång till dator krävs för fullgörande av de i kursen ingående uppgifterna. För information om tekniska krav på datorutrustning och nätuppkoppling, se 'Tekniska krav för nätkurser på https://www.umu.se/student/sprakstudier/dokument/.

Modul 1 ges på svenska, modul 2 ges på engelska.

Examination

Modul 1: Teori och metod, 4,5 hp (Theory and method)
Examination sker genom bedömning av seminarieuppgifter och skriftliga inlämningsuppgifter. Examination sker på svenska.

Modul 2: Praktisk textanalys: engelska, 3 hp (Practising textual analysis: English)
Examination sker genom muntliga presentationer av seminarieuppgifter och en avslutande skriftlig analysuppgift inom engelska. Examination sker på engelska.

Vid examination avvänds betygsgraderna Väl godkänd, Godkänd eller Underkänd för skriftliga inlämningsuppgifter. För muntliga presentationer används endast Godkänd eller Underkänd. För betyget Väl godkänd på hela kursen krävs betyget Väl Godkänd på både modul 1 och modul 2.

Avsteg från kursplanens examinationsform kan göras för en student som har beslut om pedagogiskt stöd på grund av funktionsnedsättning. Individuell anpassning av examinationsformen ska övervägas utifrån studentens behov. Examinationsformen anpassas inom ramen för kursplanens förväntade studieresultat. Efter begäran av studenten ska kursansvarig lärare, i samråd med examinator, skyndsamt besluta om anpassad examinationsform. Beslutet ska sedan meddelas studenten.

Student som erhållit godkänt betyg får inte genomgå förnyat prov.

Student som inte har godkänt resultat på prov har rätt att delta i förnyat prov (s.k. omprov). Det första omprovet ska erbjudas senast två månader efter det ordinarie provet, dock tidigast tio arbetsdagar efter det att resultatet av det ordinarie provet har meddelats. För prov som genomförs under maj och juni månad får första omprovet erbjudas inom tre månader efter ordinarie provtillfälle. Tidpunkt för omprov ska meddelas senast i samband med det ordinarie provet.

I de fall prov inte kan upprepas enligt gällande regler för omprov ska det istället ersättas med annan uppgift. Omfattningen av och innehållet i sådan uppgift ska stå i rimlig proportion till det missade provet.

Stoppdatum för inlämningsuppgifter är terminens sista dag, om inte annat anges av undervisande lärare. Vid alla provtillfällen ska examinerande uppgifter göras eller lämnas in inom den tid som anges av undervisande lärare för att beaktas; annars måste de göras på nytt.

Examinator kan besluta att en student som inte helt uppfyller målen för en examination men ligger nära gränsen för godkänt betyg kan få möjlighet till komplettering för att uppnå godkänt betyg på kursen. Komplettering av examinationen ska anpassas individuellt utifrån det eller de mål som studenten inte uppnått och ska äga rum inom två veckor efter att studenterna har meddelats examinationsresultatet men före nästa examinationstillfälle. Det är enbart tillåtet att komplettera ett ej godkänt resultat till godkänt; komplettering för högre betyg är inte tillåtet. Om studenten så önskar har hen rätt att genomföra omexamination i stället för komplettering och således ha möjlighet att få högre betyg än godkänt.

En student som utan godkänt resultat har genomgått ordinarie prov samt ett omprov för kursen, har vid nästa omprovstillfälle rätt att få en annan examinator utsedd, om inte särskilda skäl talar emot det. Begäran om byte av examinator ställs till utbildningsledaren vid Humanistiska fakulteten.

Om beslut fattas om att kursen inte längre ska ges eller om kursplanen reviderats garanteras studenten minst tre provtillfällen (inklusive ordinarie provtillfälle) enligt tidigare kursplan under en tid av maximalt två år från det att tidigare kursplan upphört att gälla eller kursen slutat erbjudas.