Meänkieli, Påfartskurs (steg 4), 7,5 hp

Innehåll

I kursen ingår läsning och diskussion av olika texter på meänkieli samt muntliga och skriftliga övningar i anslutning till dessa där den egna språkliga uttrycksförmågan i tal och skrift står i fokus.

Kursen består av två delkurser:

1: Textläsning och muntlig färdighet, 4,5 högskolepoäng
Denna delkurs omfattar läsning av olika typer av texter (såväl skönlitteratur som sakprosa) och diskussioner kring texternas innehållsliga och språkliga aspekter. Vidare ingår olika typer av muntliga övningar och hörförståelseövningar.

2: Grammatik och skriftlig färdighet, 3 högskolepoäng
Delkursen omfattar olika slag av grammatik- och ordförrådsövningar samt fria skrivövningar som är baserade på texter av varierande art.

Förväntade studieresultat

För betyget Godkänd ska den studerande

Kunskap och förståelse
*    kunna redogöra för grundläggande strukturella likheter och skillnader mellan meänkieli, finska och svenska

Färdighet och förmåga
*    utifrån jämförelser av grundläggande språkliga fenomen kunna dra slutsatser om skillnader och likheter mellan meänkieli, finska och svenska;
*    delta aktivt i vardagssamtal och argumenterande samtal samt bidra till att kommunikation hålls igång;
*    muntligt och skriftligt kunna berätta och beskriva vardagliga företeelser och de teman som behandlas i kursen
*    i tal och skrift kunna argumentera för en ståndpunkt

Värderingsförmåga och förhållningssätt
*    i viss mån kritiskt kunna granska språkbeskrivningar.

Behörighetskrav

Meänkieli steg 3 (Områdesbehörighet 2 med ett eller flera undantag) eller Meänkieli som modersmål A eller Meänkieli, Kvalifikationskurs (steg 3) 7,5 hp eller motsvarande.

Undervisningens upplägg

Kursen ges som nätkurs och all undervisning och examination på kursen är nätbaserad.

Examination

Examinationen består av
1. Textläsning och muntlig färdighet
Fortlöpande examination med redovisning av två muntliga uppgifter samt avslutande muntligt prov.

2. Grammatik och skriftlig färdighet
Två inlämningsuppgifter i grammatik och ordförråd samt avslutande skriftligt prov i textproduktion.

Avsteg från kursplanens examinationsform kan göras för en student som har beslut om pedagogiskt stöd på grund av funktionsnedsättning. Individuell anpassning av examinationsformen ska övervägas utifrån studentens behov. Examinationsformen anpassas inom ramen för kursplanens förväntade studieresultat. Efter begäran av studenten ska kursansvarig lärare, i samråd med examinator, skyndsamt besluta om anpassad examinationsform. Beslutet ska sedan meddelas studenten.

Fortlöpande examination och inlämningsuppgifter bedöms med något av betygen Godkänd eller Underkänd. De avslutande proven i de två delkurserna bedöms med något av betygen Väl Godkänd, Godkänd eller Underkänd. För godkänt betyg på moment som examineras i flera delar krävs att alla delar är godkända.

För att få betyget Väl godkänd på hela kursen krävs att den studerande uppnått Väl godkänd på lägst 4,5 högskolepoäng.

Student som erhållit godkänt betyg får inte genomgå förnyat prov.

Student som inte har godkänt resultat på prov har rätt att delta i förnyat prov (s.k. omprov). Det första omprovet ska erbjudas senast två månader efter det ordinarie provet, dock tidigast tio arbetsdagar efter det att resultatet av det ordinarie provet har meddelats. För prov som genomförs under maj och juni månad får första omprovet erbjudas inom tre månader efter ordinarie provtillfälle. Tidpunkt för omprov ska meddelas senast i samband med det ordinarie provet. Minst ett andra omprov (ett s.k. uppsamlingsprov) ska erbjudas inom ett år efter det ordinarie provtillfället.

I de fall prov inte kan upprepas enligt gällande regler för omprov ska det i stället ersättas med annan uppgift. Omfattningen av och innehållet i sådan uppgift ska stå i rimlig proportion till det missade provet.

Stoppdatum för inlämningsuppgifter är terminens sista dag, om inte annat anges av undervisande lärare. Vid alla provtillfällen ska examinerande uppgifter göras eller lämnas in inom den tid som anges av undervisande lärare för att beaktas; annars måste de göras på nytt.

Examinator kan besluta att en student som inte helt uppfyller målen för examination men ligger nära gränsen för godkänt betyg kan ges möjlighet till komplettering för att uppnå godkänt betyg på kursen. Komplettering av examinationen ska anpassas individuellt utifrån det eller de mål som studenten inte uppnått och ska äga rum inom två veckor efter att studenterna har meddelats examinationsresultatet men före nästa examinationstillfälle. Det är enbart tillåtet att komplettera ett ej godkänt resultat till godkänt, komplettering för högre betyg är inte tillåtet. Om studenten så önskar har hen rätt att genomföra omexamination i stället för komplettering och således ha möjlighet att få högre betyg än godkänt.

En student som utan godkänt resultat har genomgått ordinarie prov samt ett omprov för kursen, har vid nästa omprovstillfälle rätt att få en annan examinator utsedd, om inte särskilda skäl talar emot det. Begäran om byte av examinator ställs till utbildningsledaren vid Humanistiska fakulteten.

Övriga föreskrifter

Om beslut fattas om att kursen inte längre ska ges eller om kursplanen reviderats garanteras studenten minst tre provtillfällen (inklusive ordinarie provtillfälle) enligt tidigare kursplan under en tid av maximalt två år från det att tidigare kursplan upphört att gälla eller kursen slutat erbjudas.