Svenska/Nordiska språk B, 30 hp

Innehåll

Kursen Svenska/Nordiska språk B utgör en fortsättning på kursen Svenska språket A.
I B-kursen studeras svenska språket i förhållande till de övriga språken i Norden, i såväl historiskt som nutida perspektiv. Vidare behandlas svensk språkhistoria, språklig variation och språkliga förändringsprocesser samt textanalytiska modeller.

Kursen består av följande moment:

1. Svensk språkhistoria, 7,5 hp
2. Språken i Norden, nutida perspektiv, 4 hp
3. Språken i Norden, historiska perspektiv, 3,5 hp
4. Textanalys, 7,5 hp
5. Språklig variation, 7,5 hp

Moment 1. Svensk språkhistoria, 7,5 hp
I momentet studeras det svenska språkets historia med fokus på släktskapsförhållanden, språkförändringar och standardiseringsprocesser. Språkförändringarna behandlas utifrån språkhistorisk periodindelning, relateras till generella språkförändringsprocesser och sätts in i sina historiska sammanhang. Standardiseringsprocesser behandlas med fokus på svenska skriftspråkets standardisering, dvs. urval, kodifiering, utvidgning och implementering. Historiska samband mellan språk och makt problematiseras, exempelvis framväxten av det offentliga samtalet och dess demokratisering.

Moment 2. Språken i Norden, nutida perspektiv, 4 hp
Momentet fokuserar språklig variation i Norden, både med avseende på de nordiska språken och språken i Norden. En orientering ges om mångspråkigheten i Norden och de nordiska språkens nutida situation, liksom om den internordiska språkförståelsen.

Moment 3. Språken i Norden, historiska perspektiv, 3,5 hp
Momentet ger en orientering om språklig variation i Norden och om mångspråkigheten i Norden över tid. I en fördjupning behandlas ortnamn, personnamn och svenska dialekter.

Moment 4. Textanalys, 7,5 hp
Momentet behandlar moderna sakprosatexter utifrån olika textanalytiska modeller.
Grundläggande begrepp inom textforskningen utgör en central del i momentet. Stor vikt läggs vid sakprosatexternas funktioner och samspel med kontexten. Centralt är också texternas form, innehåll och relation, dvs. de textuella, ideationella och interpersonella metafunktionerna.

Moment 5. Språklig variation, 7,5 hp
Momentet behandlar språklig variation på olika nivåer. Såväl variation på samhällelig nivå som individuell nivå beaktas. Konkret behandlas variationen i de nordiska språken både ur tidens och rummets perspektiv, varvid även språkkontaktfenomen från olika tider och andraspråksperspektiv belyses. Relationen dialekt, standardspråk och tal och skrift behandlas. Frågan om hur innovationer uppstår, sprids och etableras diskuteras i generella termer. De språkliga förändringarnas processuella art och orsaker till förändringar uppmärksammas. En förståelse för ett vetenskapligt förhållningssätt till språk samt fördjupade kunskaper om olika forskningsområden inom ämnet nordiska språk skapas.

Förväntade studieresultat

Moment 1. Svensk språkhistoria, 7,5 hp
För godkänt moment ska den studerande kunna

Kunskap och förståelse

• beskriva det svenska språkets släktskapsförhållanden, dess historiska utveckling samt standardiseringen av såväl svenskt skriftspråk som svenskt talspråk,
• problematisera samband mellan språk, makt och nationell identitet i ett historiskt perspektiv och i relation till demokratiska processer,
• redogöra för generella språkliga förändringsprocesser.

Färdighet och förmåga

• diskutera det språkhistoriska skeendet i ett samhälleligt perspektiv samt

Värderingsförmåga och förhållningssätt

• reflektera över relationen mellan språk och makt samt det offentliga samtalet och dess demokratisering.

Moment 2. Språken i Norden, nutida perspektiv, 4 hp
För godkänt moment ska den studerande kunna

Kunskap och förståelse

• översiktligt beskriva de olika språk och de språkliga möten som finns på nordiskt område,
• beskriva viktiga likheter och skillnader mellan de nordiska språken på olika språkliga nivåer

Färdighet och förmåga

• problematisera den variation som finns i de nordiska språken.

Värderingsförmåga och förhållningssätt

• kritiskt värdera språklig variation.

Moment 3. Språken i Norden, historiska perspektiv, 3,5 hp
För godkänt moment ska den studerande kunna

Kunskap och förståelse

• översiktligt beskriva de olika språk och de språkliga möten som över tid funnits på nordiskt område,
• beskriva viktiga likheter och skillnader mellan de nordiska språken på olika språkliga nivåer och från olika tider.

Färdighet och förmåga

• problematisera den variation som har funnits i de nordiska språken,
• tillämpa teorier om generella språkliga förändringsprocesser på nordiskt område samt

Värderingsförmåga och förhållningssätt

• reflektera över språkets roll som identitetsskapare.

Moment 4. Textanalys, 7,5 hp
För godkänt moment ska den studerande kunna

Kunskap och förståelse

• redogöra för grundläggande textanalytiska begrepp samt
• redogöra för grundläggande likheter och skillnader mellan olika textanalytiska modeller

Färdighet och förmåga

• analysera sakprosatexters form, innehåll och relation

Värderingsförmåga och förhållningssätt

• kritiskt analysera sakprosatexters funktioner och samspel med kontexten samt
• problematisera grundläggande textanalytiska begrepp

Moment 5. Språklig variation, 7,5 hp
För godkänt moment ska den studerande kunna

Kunskap och förståelse

• uppvisa kunskap om den variation som funnits och finns i de nordiska språken

Färdighet och förmåga

• belysa variationen i de nordiska språken på olika språkliga nivåer

Värderingsförmåga och förhållningssätt

• kritiskt värdera språklig variation i samtida och i historiska perspektiv

Behörighetskrav

Univ: Svenska/Nordiska språk, 22,5 hp, i vilka ska ingå 7,5 hp grammatik.

Undervisningens upplägg

Undervisningen består av föreläsningar, seminarier och övningar.

Examination

Vid examination används betygsgraderna Väl godkänd, Godkänd eller Underkänd. Den som godkänts i prov får ej undergå prövning för högre betyg.

Moment 1 examineras genom en salstentamen.
Moment 2 examineras genom en individuell hemtentamen.
Moment 3 examineras genom en individuell skriftlig fördjupningsuppgift.
Moment 4 examineras genom seminarium med skriftligt underlag och skriftlig inlämningsuppgift.
Moment 5 examineras genom hemtentamen.

Examinerande uppgifter ska lämnas in inom den tid som anges av undervisande lärare. För studerande som inte godkänts vid det ordinarie provtillfället anordnas ytterligare provtillfälle senast tre månader efter ordinarie provtillfälle. Anmälan till omprov är obligatorisk.

Studerande som två gånger har underkänts i prov har rätt att få en annan examinator utsedd om inte särskilda skäl talar mot det. Begäran om detta lämnas till Humanistiska fakultetsnämnden. Studerande som en gång har underkänts i prov har rätt att hos humanistiska fakultetsnämnden begära att annan examinator utses för att bestämma betyg.

Ett omprov ska erbjudas senast tre månader efter ordinarie provtillfälle, dock tidigast tio arbetsdagar efter det att resultatet av det ordinarie provet har meddelats och kopia av studentens tentamen är tillgänglig. Dessutom skall minst ytterligare ett omprov erbjudas inom ett år från ordinarie provtillfälle, s.k. uppsamlingsprov. Anmälan till uppsamlingsprov är obligatorisk.

I de fall prov eller obligatoriska undervisningsmoment inte kan upprepas enligt gällande regler för omprov och ompraktik kan det istället ersättas med annan uppgift. Omfattningen av och innehållet i sådan uppgift skall stå i rimlig proportion till det missade obligatoriska momentet.

Studerande har rätt att prövas på samma kursplan som vid ordinarie prov vid minst två tillfällen upp till två år efter första registreringstillfället.

För sammanfattningsbetyget Väl godkänd krävs Väl godkänd på minst 22,5 högskolepoäng.

Tillgodoräknande
Tillgodoräknande prövas av Studentcentrum vid Umeå universitet. Se http://www.umu.se/utbildning/antagning/tillgodoraknande/