Ekonomisk historia nivå 1, 30 hp

Innehåll

Kursen kan läsas utifrån studentens eget intresse. Studenten sätter själv samman sin A kurs genom att välja mellan följande 15 hp kurser. (Se separata kursplaner). Första 10 veckorna kan studenten välja mellan följande kurser: Utveckling, fattigdom och globalisering. Development, poverty, and globalization Innehåll Kursen behandlar huvuddragen i den internationella ekonomiska och sociala utvecklingen, särskilt under de senaste 200 åren. Vidare behandlar kursen olika förklaringar bakom dagens internationella skillnader vad gäller tillväxt, levnadsstandard samt ekonomisk politik och regleringar. Efter avslutad kurs skall de studerande ha: - Kunskaper om nationella och regionala skillnader i den globala ekonomiska utvecklingen de senaste 200 åren. - Förmåga att kritiskt analysera orsakerna bakom dessa skillnader. - Kunskaper om den ekonomiska politikens och regleringarnas förutsättningar, drivkrafter och samverkan med den ekonomiska utvecklingen. - Förmåga att använda ett internationellt komparativt synsätt i analyser av ekonomins och den ekonomiska politikens inriktning och utveckling. - Förmåga att skriftligt och muntligt uttrycka och förmedla tillägnade kunskaper. International Economic History Internationell ekonomisk historia. Contents This course studies the international economic and social development from the prehistoric time to the present day. The first module: Introduction to International Economic History provides an overview of the long-term economic and social development from the Neolithic period up to the late 20th century. The second module: Problems in Economic History, provides in-dept insights and perspectives on specific economic-historical problems related to current and previous debates related to economic and social change. Expected learning outcomes Module I: Introduction to International economic history After completing the course the students will have: - Basic knowledge about the long-term economic-historical development from the Neolithic revolution to the 1970s - Basic knowledge about the preconditions for economic growth and patterns of industrialisation in different societies - Basic knowledge about the development of economic-political doctrines - Basic understanding for the long-term development of gender relations - Understanding for the role of the factors of production, and institutional and structural change Module II: Problems in International Economic History After completing the course the students will have: - Basic knowledge and understanding for changes in the international economic order from the 1800s onward with regards to foreign trade patterns and the mobility of factors of production - Understanding for the causes and impacts of different economic crises, payment systems, technology shifts and structural changes - Knowledge about the role of economic integration and trade among market and planned economies - The ability to compare different economic development patterns and their specific time related contexts - The ability to apply a gender perspective on the long-term economic and social development De andra 10 veckorna kan studenterna välja mellan Välfärd, tillväxt och trygghet från medeltid till EU. Welfare, growth and social security from the Middle Ages to the European Union. Innehåll Finns det några motsättningar mellan tillväxt och välfärd? Kursen problematiserar denna frågeställning genom att behandla framväxten och omvandlingen av de västerländska välfärdsstaterna i ett långsiktigt perspektiv från det medeltida skråväsendet till den europeiska unionen. Speciellt fokuserar kursen på orsakerna till välfärdspolitikens omvandling i Sverige under 1900-talet och hur detta har påverkat olika befolkningsgrupper. Andra centrala teman som kursen behandlar är orsakerna till framväxten av olika välfärdspolitiska system i Europa och USA, sambanden mellan migration, tillväxt och välfärd samt på vilket sätt EU kan komma att påverka innehållet i den svenska välfärdspolitiken. Förväntade studieresultat Efter avslutad kurs ska den studerande ha: - Grundläggande kunskaper om begrepp och metoder i tillväxt- och välfärdsforskning i ekonomisk historia - Grundläggande kunskaper om de långsiktiga sambanden mellan tillväxt, välfärd och migration. - Grundläggande kunskaper om den historiska utvecklingen av olika välfärdspolitiska system i västvärlden. - Grundläggande kunskaper om den europeiska sociala modellen - Grundläggande kunskaper om den historiska utvecklingen av och samspelet mellan ekonomisk politik och socialpolitik i Sverige - Förmåga att i muntlig och skriftlig form redogöra för och analysera framväxten och omvandlingen av de västerländska välfärdstaterna i ett långsiktigt ekonomiskt och socialt perspektiv Företag, marknader och konkurrensförhållanden under omvandling. Firms, markets and competition in change. Innehåll Kursen behandlar hur organisationen av företag och marknader har förändrats under 1900-talet, och hur detta har samspelat med den ekonomiska och samhälleliga utvecklingen. I fokus står bland annat hur ägandeformer av företag förändrats över tid. Vidare problematiseras hur företag anpassat sig till nya omvärldsvillkor såsom förändrade konkurrensförhållanden och efterfrågemönster samt branschspecifika förutsättningar. Kursen erbjuder både ett internationellt och ett svenskt perspektiv där den svenska utvecklingen jämförs med internationella mönster. Under kursen introduceras metoder och teorier som möjliggör egna branschspecifika studier och jämförelser. Förväntade studieresultat Efter avslutad kurs skall de studerande: - Ha tillägnat sig grundläggande kunskaper om drivkrafterna bakom och utvecklingen av den moderna företagsorganisationen i ett internationellt perspektiv. - Kunna förstå samspelet mellan företagsexpansion och ekonomisk förändring i ett längre tidsperspektiv. - Känna till specifika drag i det svenska näringslivets utveckling i relation till den internationella, med avseende på ekonomisk struktur, ägarförhållanden och betydelsen av den nationella politiken. - Ha utvecklat grundläggande förmåga att analysera och jämföra olika företags och branschers utveckling i ett längre perspektiv. - Kunna skriftligt och muntligt uttrycka de kunskaper som förmedlas under kursen

Förväntade studieresultat

Efter avslutad kurs skall de studerande: - Kunskaper om nationella och regionala skillnader i den globala ekonomiska utvecklingen de senaste 200 åren. - Förmåga att kritiskt analysera orsakerna bakom dessa skillnader. - Kunskaper om den ekonomiska politikens och regleringarnas förutsättningar, drivkrafter och samverkan med den ekonomiska utvecklingen. - Förmåga att använda ett internationellt komparativt synsätt i analyser av ekonomins och den ekonomiska politikens inriktning och utveckling. - Förmåga att skriftligt och muntligt uttrycka och förmedla tillägnade kunskaper.

Behörighetskrav

Undervisningens upplägg

Undervisningen bedrivs vanligen i form av föreläsningar, seminarier, gruppövningar. Vissa undervisningsmoment kan vara obligatoriska. Undervisningen i vissa kursmoment/delar av moment kan ges på engelska.

Examination

Studenten examineras skriftligt och/eller muntligt. Examinationen kan ske löpande under kursen eller i slutet av kursen. Studentens prestationer bedöms i en tregradig betygsskala, Väl godkänd, Godkänd eller Underkänd. Varje moment kan prövas vid ett ordinarie tillfälle och vid ett omprovstillfälle i nära anslutning därtill. I regel ges vidare inför varje hösttermin därutöver, efter anmälan, möjlighet till prov. Vid underkänt resultat hänvisas därefter studenten till prov nästa gång kursen/momentet ges. Omprov baserad på samma kursplan som vid ordinarie prov garanteras två år efter studentens förstagångsregistrering på kursen. Efter två underkända omprovstillfällen för viss kurs eller del av kurs har studenten rätt att efter skriftlig begäran hos prefekten få byta examinator. TILLGODORÄKNANDE Studierektor beslutar om tillgodoräknande på moment/kurs efter skriftlig ansökan. I ansökan ska anges vilket moment eller vilken kurs som ansökan avser. Bestyrkta kopior av kursbevis eller motsvarande, där det framgår lärosäte, tidpunkt, ämnestillhörighet, nivå, poängomfattning och betyg skall bifogas. Dessutom skall kursplan inklusive litteraturförteckning för de kurser som avses samt i förekommande fall uppsatsarbete bifogas.