Engelskt namn: Psychology as Science
Denna kursplan gäller: 2010-08-30 till 2015-08-16 (nyare version av kursplanen finns)
Kurskod: 2PS007
Högskolepoäng: 15
Utbildningsnivå: Grundnivå
Huvudområden och successiv fördjupning:
Psykologi: Grundnivå, har minst 60 hp kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav
Betygsskala: Väl godkänd, godkänd, underkänd
Ansvarig institution: Institutionen för psykologi
Beslutad av: Beslutsmöte, 2010-03-09
Kursen skall ge fördjupade kunskaper i forsknings- utredningsprocessens olika faser och en bred inblick i olika typer av undersökningar inom psykologin. Under detta moment behandlas främst problemformulerings- och metodfaserna. Träning ges i att söka, läsa och kritiskt granska vetenskaliga publikationer. Kursen skall fortsatt ge grundläggande kunskaper om logiken och den statistiska teorin bakom hypotesprövning. Särskild vikt läggs vid samplingmåttens fördelning. Procedurer och tekniker för prövning av kvalitativa och kvantitativa mätningar behandlas. Särskild vikt läggs vid hur valet av statistisk prövning skall göras. Momentet ska ge praktisk färdighet att göra beräkningar och analyser såväl för hand som i Excel och SPSS. Kursen består av 2 moment: Moment 1. Forskningsmetodik, 7,5 högskolepoäng. Momentet skall ge fördjupade kunskaper i forsknings- utredningsprocessens olika faser och en bred inblick i olika typer av undersökningar inom psykologin. Under detta moment behandlas främst problemformulerings- och metodfaserna. Träning ges i att söka, läsa och kritiskt granska vetenskaliga publikationer. Moment 2. Statistisk teori, 7,5 högskolepoäng. Momentet börjar med en kort repetition av deskriptiv statistik, resten av momentet ägnas åt hypotesprövning. Procedurer och tekniker för prövning av kvalitativa och kvantitativa mätningar behandlas. Särskild vikt läggs vid hur valet av statistisk prövning skall göras.
Moment 1. Forskningsmetodik, 7,5 högskolepoäng. Efter momentet skall studenten: - Självständigt kunna orientera sig och söka bland vetenskapliga publikationer. - Vara bekant med den vetenskapliga framställningsformen och att kunna identifiera de centrala faserna i forsknings- utredningsprocessen i artiklarna. - Förstå hur undersökningsproblemen begränsar typ av studie som kan genomföras. - Förstå styrkan och svagheterna i olika typer av studier. - Kunna, givet ett visst problem, genomföra en undersökningsplanering inklusive urval och design. - Kunna, givet en viss undersökningsuppläggning, förstå konsekvenserna för generaliserbarhet. - Förstå variansbegreppets centrala förankring i olika designer. - Skriva en rapport enligt APA:s anvisningar. Moment 2. Statistisk teori, 7,5 högskolepoäng. Efter momentet skall studenten: - Kunna att utifrån en given försöksuppläggning välja statistisk procedur för hypotesprövning. - Kunna formulera statistiska modeller som ska prövas i termer av hypoteser, testa statistikor och signifikansnivåer. - Kunna, givet en formelsamling och miniräknare, göra nödvändiga beräkningar för att genomföra hypotesprövningar. - Känna till och kontrollera om de statistiska förutsättningarna för hypotesprövningarna är uppfyllda. - Kunna presentera och dra statistiska slutsatser. - Förstå databehandlingens plats i forsknings- utredningsprocessen och vilka slutsatser som kan dras givet det statistiska resultatet.
Univ: Introduktionskurs i psykologi, 15 hp och 45 hp i psykologi på grundläggande nivå eller motsvarande
Undervisningen bedrivs i form av föreläsningar och gruppövningar samt handledning i samband med laborationsuppgifter.
Examinationen sker dels genom en skriftlig tentamen (på teoridelen), dels genom muntlig och/eller skriftlig redovisning av laborationsmoment. På skriftlig tentamen sätts något av betygen Underkänd (U), Godkänd (G) och Väl godkänd (VG). För studerande som inte blivit godkänd vid ordinarie provtillfälle anordnas ytterligare provtillfälle enligt fastställt schema. Studenten har möjlighet att genomföra prov vid totalt fem tillfällen. Student har rätt att prövas på samma kursplan som vid ordinarie prov vid minst två tillfällen upp till två år efter första registreringstillfället. Undantag från denna regel kan t.ex. vara då kursen har genomgått grundläggande vetenskapliga förändringar. En student som utan godkänt resultat har genomgått två prov för en kurs eller del av kurs, har rätt att få en annan examinator utsedd, om inte särskilda skäl talar emot det (HF 6 kap.22 §). Begäran om ny examinator ställs till nämnden för grundutbildning, institutionen för psykologi. TILLGODORÄKNANDE Tillgodoräknande prövas individuellt. Ansökan skickas till Registrator (Registrator, Umeå Universitet, 901 87 Umeå) av studenten där den ges ett diarienummer. Därefter skickas ansökan till berörd institution. Berörd studierektor beslutar om tillgodoräknande på kurs/moment efter skriftlig ansökan. I ansökan ska anges vilket moment eller vilken kurs som ansökan avser. Bestyrkta kopior av kursbevis eller motsvarande, där det framgår lärosäte, tidpunkt, ämnestillhörighet, nivå, poängomfattning och betyg bifogas. Dessutom skall kursplan inklusive litteraturförteckning för de kurser som avses samt i förekommande fall uppsatsarbete bifogas.
Howell David C.
Statistical methods for psychology
7. ed. : Belmont, CAb Wadsworth Publishing Company,c cop. 2010 : Wadsworth Publishing Company : cop. 2010 : 768 s. :
ISBN: 0-495-59784-8
Obligatorisk
Se Umeå UB:s söktjänst
Introduction to research methods in psychology
Howitt Dennis, Cramer Duncan
3. ed. : Harlow, England : Pearson/Prentice Hall : c2010. :
ISBN: 978-0-273-72607-4 (pbk.)
Obligatorisk
Se Umeå UB:s söktjänst
Kompendier och artiklar om ca 200 sidor tillkommer.
Research methods : a process of inquiry
Graziano Anthony M., Raulin Michael L.
7th ed. : Boston : Allyn and Bacon : c2010 : xxv, 400 p. :
ISBN: 978-0-205-63402-6
Se Umeå UB:s söktjänst
Howell David C.
Statistical methods for psychology
7. ed. : Belmont, CAb Wadsworth Publishing Company,c cop. 2010 : Wadsworth Publishing Company : cop. 2010 : 768 s. :
ISBN: 0-495-59784-8
Se Umeå UB:s söktjänst