Psykologi som vetenskap, 15 hp

Innehåll

Kursen skall ge fördjupade kunskaper i forsknings- utredningsprocessens olika faser och en bred inblick i olika typer av undersökningar inom psykologin. Under detta moment behandlas främst problemformulerings- och metodfaserna. Träning ges i att söka, läsa och kritiskt granska vetenskaliga publikationer. Kursen skall fortsatt ge grundläggande kunskaper om logiken och den statistiska teorin bakom hypotesprövning. Särskild vikt läggs vid samplingmåttens fördelning. Procedurer och tekniker för prövning av kvalitativa och kvantitativa mätningar behandlas. Särskild vikt läggs vid hur valet av statistisk prövning skall göras. Momentet ska ge praktisk färdighet att göra beräkningar och analyser såväl för hand som i Excel och SPSS.

Kursen består av 2 moment:

Moment 1. Forskningsmetodik, 7,5 högskolepoäng. Momentet skall ge fördjupade kunskaper i forsknings- utredningsprocessens olika faser och en bred inblick i olika typer av undersökningar inom psykologin. Under detta moment behandlas främst problemformulerings- och metodfaserna. Träning ges i att söka, läsa och kritiskt granska vetenskaliga publikationer.

Moment 2. Statistisk teori, 7,5 högskolepoäng. Momentet börjar med en kort repetition av deskriptiv statistik, resten av momentet ägnas åt hypotesprövning. Procedurer och tekniker för prövning av kvalitativa och kvantitativa mätningar behandlas. Särskild vikt läggs vid hur valet av statistisk prövning skall göras.

Förväntade studieresultat

Moment 1. Forskningsmetodik, 7,5 högskolepoäng. Efter momentet skall studenten:
- Självständigt kunna orientera sig och söka bland vetenskapliga publikationer.
- Kunna identifiera den vetenskapliga framställningsformen och att de centrala faserna i forsknings- utredningsprocessen i artiklarna.
- Kunna redogöra för hur undersökningsproblemen begränsar typ av studie som kan genomföras.
- Kunna redogöra för styrkan och svagheterna i olika typer av studier.
- Kunna, givet ett visst problem, genomföra en undersökningsplanering inklusive urval och design.
- Kunna, givet en viss undersökningsuppläggning, redogöra för konsekvenserna för generaliserbarhet.
- Kunna redogöra för variansbegreppets centrala förankring i olika designer.
- Skriva en rapport enligt APA:s anvisningar.

Moment 2. Statistisk teori, 7,5 högskolepoäng. Efter momentet skall studenten:
- Kunna att utifrån en given försöksuppläggning välja statistisk procedur för hypotesprövning.
- Kunna formulera statistiska modeller som ska prövas i termer av hypoteser, testa statistikor och signifikansnivåer.
- Kunna, givet en formelsamling och miniräknare, göra nödvändiga beräkningar för att genomföra hypotesprövningar.
- Känna till och kontrollera om de statistiska förutsättningarna för hypotesprövningarna är uppfyllda.
- Kunna presentera och dra statistiska slutsatser.
- Kunna redogöra för databehandlingens plats i forsknings- utredningsprocessen och vilka slutsatser som kan dras givet det statistiska resultatet.

Behörighetskrav

Minst 60 hp inom huvudområdet psykologi, inklusive kurserna 2P114 Introduktionskurs i psykologi samt 2PS117 Vetenskaplig metod eller motsvarande.
 

Undervisningens upplägg

Undervisningen bedrivs i form av föreläsningar och gruppövningar samt handledning i samband med laborationsuppgifter.

Rätten att erhålla undervisning inklusive handledning gäller endast under den tid som kurstillfället pågår som studenten har registrerats på. Kursen kan ges på svenska och/eller engelska
 

Examination

Moment 1 examineras i fyra delar: genom skriftlig hemtentamen, genom skriftlig och muntlig redovisning av projektplan, genom inlämning av skriftlig gruppuppgift, och genom förberedd muntlig diskussion i seminarium.

Moment 2 examineras genom skriftlig salsexamination. På skriftlig hemtentamen och salsexamination sätts något av betygen Underkänd (U), Godkänd (G) och Väl godkänd (VG). På övriga examinationstillfällen sätts något av betygen Underkänd (U), Godkänd (G). Godkänt betyg på kursen sätts efter att alla examinerande inslag är godkända. För väl godkänt krävs också att båda de skriftliga tentamina har fått betyget väl godkänt.

Förekomst av examinerande moment anges i schema. All förekommande undervisning kan komma att examineras. Beslut om avvikelse från aktuell examinationsform fattas av berörd studierektor.
 
Betyg för kursen/respektive moment sätts när det skriftliga provet/proven och alla obligatoriska moment är godkända. Betygsskalan består av betygen Godkänd, Väl Godkänd eller Underkänd. Studerande har rätt till 5 examinationstillfällen. För studerande som inte blivit godkänd vid ordinarie provtillfälle anordnas ytterligare provtillfälle enligt Universitetets ”Regler för betyg och examination på grund- och avancerad nivå”. En student som utan godkänt resultat har genomgått två prov för en kurs eller en del av en kurs, har rätt att få en annan examinator utsedd, om inte särskilda skäl talar emot det (HF 6 kap. 22 §). Begäran om ny examinator ställs till prefekt vid Institutionen för psykologi. Student har rätt att prövas på samma kursplan som vid ordinarie prov vid minst två tillfällen upp till två år efter första registreringstillfället.

Tillgodoräknande
Student har rätt att få prövat om tidigare utbildning eller motsvarande kunskaper och färdigheter förvärvade i yrkesverksamhet kan tillgodoräknas för motsvarande utbildning vid Umeå universitet. Ansökan om tillgodoräknande skickas in till Studentcentrum/Examina. Mer information om tillgodoräknande finns på Umeå universitets studentwebb, www.student.umu.se, och i högskoleförordningen (6 kap). Ett avslag på ansökan om tillgodoräknande kan överklagas (Högskoleförordningen 12 kap) till Överklagandenämnden för högskolan. Detta gäller såväl om hela som delar av ansökan om tillgodoräknande avslås.