Handledning i verksamhetsförlagd utbildning inom vårdområdet steg I, 7,5 hp

Innehåll

Kursen omfattar olika former av kunskap och lärande, didaktik och kommunikation i relation till handledning i verksamhetsförlagd utbildning. Vårdutbildningars mål, organisation och ramar liksom former för samverkan och teamarbete i vården behandlas. Handledning som process, genus-, klass- och etnicitetsperspektiv relaterade till handledningssituationer, liksom handledarens professionella hållning problematiseras och konkretiseras.

Förväntade studieresultat

Efter genomgången kurs skall studenten kunna - presentera och kritiskt värdera kunskap, lärande och reflektion samt ge exempel på tillämpningar och konsekvenser av dessa i handledningssituationer - med stöd i pedagogiska modeller planera, organisera samt utvärdera lärande miljöer under verksamhetsförlagd utbildning med utgångspunkt i vårdutbildningars styrdokument, den enskilda studenten och vårdverksamheten - redogöra för hur studenters lärande kan stödjas och stimuleras under verksamhetsförlagd utbildning samt redogöra för metoder för utvärdering och bedömning av studenters prestationer - planera, genomföra och utvärdera handledningssamtal och reflektera över sin egen professionella hållning i handledningssituationer - redogöra för hur studenter motiveras till att använda evidensbaserad kunskap som en del av kliniska beslut - diskutera genus, klass och etnicitet i relation till handledningssituationer

Behörighetskrav

Undervisningens upplägg

Kursen är en IT-stödd distansutbildning och läses som halvtidsstudier med 1-2 sammankomster (2-3 dagar) på kursorten. I kursen tillämpas ett studentaktivt arbetssätt innefattande reflektioner tillsammans med kurskamrater och lärare. Arbetsformerna varierar mellan individuellt arbete och arbete i grupp. Föreläsningar, seminarier, inspelningar av handledningssituationer samt processreferat ingår. Kontakten med lärare och kurskamrater sker framförallt via en webbaserad lärplattform som studenten får introduktion i vid kursstart. Föreläsningar ges till stor del över internet och eftersom nätburen undervisning tillämpas bör studenten ha tillgång till dator med webkamera och internetuppkoppling via bredband eller till ett lärcentrum (www.khis.org), där motsvarande teknik kan nyttjas.

Examination

Som betyg används en tregradig betygsskala, underkänd, godkänd eller väl godkänd. Kursen examineras i form av fortlöpande inlämningsuppgifter som är relaterade till förväntade studieresultat. Antalet provtillfällen är begränsade till totalt fem. Student som har underkänts två gånger har rätt att hos programkommittén begära annan examinator. För att bli godkänd på hela kursen, krävs att samtliga inlämningsuppgifter är godkända. Betyget utgör en sammanfattande bedömning av examinationens olika delar. Tillgodoräknande Inga generella tillgodoräknanden tillämpas. Prövning huruvida en tidigare utbildning eller verksamhet helt eller delvis kan godtas för tillgodoräknande avgörs av programkommittén. Dessförinnan görs en bedömning av kursansvarig lärare som också lämnar förslag till beslut.

Övriga föreskrifter

http://www.umu.se/studentcentrum/regler_riktlinjer/index.html