Hälsa/ohälsa och psykiatrisk omvårdnad, 7,5 hp

Innehåll

Kursen omfattar introduktion till utbildningen, studiernas uppläggning och arbetsformer. Grundläggande kunskap om olika sätt att se på vetenskap samt olika synsätt på hälsa/ohälsa studeras. Omvårdnad studeras med inriktning mot psykiatrisk vård samt den historiska utvecklingen fram till dagens psykiatri med dess olika former av vårdande insatser.

Förväntade studieresultat

Efter genomgången kurs ska studenten kunna - använda informations- och kommunikationsteknik (IKT) samt processdagbok som ett hjälpmedel i lärprocessen - beskriva olika former av kunskap; diskutera kunskapssyn, sanningsbegreppet, evidensbegreppet samt erfarenhetsbaserad och evidensbaserad vård - självständig söka information via Internet, bibliotek och databaser samt reflektera över litteraturens relevans och kvalitet - beskriva olika synsätt på hälsa och ohälsa samt reflektera över synsättens betydelse ur patient -, närstående - och vårdarperspektiv samt kunna föra resonemang kring omvårdnadsmodellen, förhållningssätt, attityder och värderingar - ge exempel på samband mellan hälsa/ohälsa och ålder, genus, klass och etnicitet - beskriva kriser och krisförlopp samt beskriva olika hanteringsstrategier - översiktligt beskriva den psykiatriska vårdens historia samt utvecklingen mot dagens psykiatrisk vårdformer med dess olika personalkategorier - redogöra för definitioner av grundläggande begrepp inom psykiatrisk vård och omvårdnad samt förekomst av psykisk sjukdom och ohälsa - orientera sig om författningar och andra styrdokument samt redogöra för huvuddragen i Hälso- och sjukvårdslagen (HSL), lag om yrkesverksamhet på hälso- och sjukvårdens område (LYHS), socialtjänstlagen samt sekretesslagen - planera och genomföra fältstudien samt litteraturanknyta och diskutera kring olika vård- och arbetsmiljöer i psykiatriskt omvårdnadsarbete

Behörighetskrav

Undervisningens upplägg

Kursen är nätburen. Sammankomst på kursorten sker första kursveckan. Studierna kännetecknas av aktivt kunskapssökande, problemlösning och reflektion, dels utifrån egna studier, dels genom arbete i studiegrupper. Den processdagbok som följer studenten genom utbildningen är av stor betydelse för att följa inlärningsprocessen. I kursen tillämpas problembaserat lärande (PBL). Föreläsningar och handledning kommer att finnas som stöd för studierna. I kursen ingår planering och genomförande av fältstudie inom psykiatrisk vård. Obligatoriska moment utgörs av skriftliga uppgifter, hemtentamen, deltagande i diskussioner och seminarier samt fältstudie.

Examination

Som betyg används tregradig betygsskala underkänd, godkänd eller väl godkänd. Formativ och summativ bedömning utgör underlag för betyget. Kursen examineras individuellt i form av skriftlig tentamen, inlämningsuppgifter och seminarier. Obligatoriska moment utgörs av reflektioner i processdagboken, skriftliga uppgifter, aktivt deltagande i diskussioner och seminarier samt genomförd fältstudie. Antal provtillfällen är begränsade till totalt fem. Student som har underkänts två gånger har rätt att hos programkommittén begära annan examinator. I övrigt hänvisas till utbildningsplanen för högskoleprogrammet med inriktning mot psykiatrisk omvårdnad. Betyget utgör en sammanfattande bedömning. För att bli godkänd på hela kursen, krävs att samtliga prov och obligatoriska moment är godkända. TILLGODORÄKNANDE Inga generella tillgodoräknande tillämpas.

Övriga föreskrifter

http://www.umu.se/studentcentrum/regler_riktlinjer/