Huvudområden och successiv fördjupning:
Omvårdnad: Avancerad nivå, har endast kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav
Betygsskala: Väl godkänd, godkänd, underkänd
Ansvarig institution: Institutionen för omvårdnad
Beslutad av: Programrådet för sjuksköterskeutbildning, 2010-05-24
Innehåll
Kursen omfattar omvårdnad och folkhälsovetenskap inom distriktssköterskans yrkesområde. Distriktssköterskans ansvarsområde och hälsofrämjande arbete ur ett individ- och familjeperspektiv belyses. Förebyggande hälsoundersökningar fokuseras, liksom hälsofrämjande teorier av betydelse för prevention av ohälsa och hälsopromotion. Hälso- och ohälsopanoramat i samhället belyses ur ett regionalt, nationellt, europeiskt och globalt perspektiv. Genus-, klass- och etnicitetsaspekter liksom ålderns och de fysiologiska förutsättningarnas betydelse i folkhälsoarbete och individuell hälsopromotion behandlas.
Förväntade studieresultat
Studenten skall efter genomgången kurs kunna:
-förstå och tillämpa teorier om människors syn på hälsa och sjukdom.
-förstå och kritiskt värdera distriktssköterskans hälsofrämjande omvårdnad, ur ett individ- och familjeperspektiv och dess förutsättningar med hänsyn taget till ålders-, klass-, genus- och etnicitetsperspektiv.
-kritiskt värdera och analysera resultat från epidemiologiska studier samt hur dessa resultat kan tillämpas och användas i utveckling och utvärdering av hälsofrämjande arbete.
-värdera och problematisera olika typer av hälsoundersökningar riktade till personer i olika åldrar.
-analysera folkhälsoproblem och hälsofrämjande omvårdnad ur ett regionalt, nationellt, europeiskt och globalt perspektiv.
Behörighetskrav
Eng A och Sv för grundläggande behörighet för högskolestudier. Undantag kan beviljas för dig med svenska som modersmål eller motsvarande. Svensk legitimation som sjuksköterska (fristående kurs) samt, för studier inom program, kandidatexamen i omvårdnad eller sjuksköterskeexamen om 180 hp varav minst 15 hp examensarbete (motsvarande) eller motsvarande utländsk examen. Därutöver krävs yrkesverksamhet som sjuksköterska motsvarande minst 12 månader heltid.
Undervisningens upplägg
Ett studerandeaktivt lärande tillämpas och studierna kännetecknas av kunskapssökande, problemlösning, tillämpning och reflektion utifrån ett evidensbaserat förhållningssätt. Arbetsformerna varierar mellan individuellt arbete, arbete i studiegrupper, föreläsningar och seminarier. Seminarier liksom gruppövningar är obligatoriska. Kursen är delvis nätburen vilket innebär att studenten skall ha tillgång till dator och webbkamera, samt snabb internetuppkoppling eller ett lärcentrum (www.larcentra.se) där motsvarande teknik kan nyttjas. Två samlingar om 2-3 dagar per gång kommer att anordnas på kursorten.
Examination
Som betyg används en tregradig betygsskala, väl godkänd, godkänd eller underkänd. Kursen examineras individuellt i form av en hemtentamen, muntliga presentationer och en rapport.
Antalet provtillfällen är begränsade till totalt fem. Student som har underkänts två gånger har rätt att hos programkommittén begära annan examinator. För att bli godkänd på hela kursen krävs att samtliga prov och obligatoriska moment är godkända. Betyget utgör en sammanfattande bedömning av resultaten vid examinationens olika delar och sätts först när alla obligatoriska moment är godkända.
Tillgodoräknande
Inga generella tillgodoräknanden tillämpas. Prövning huruvida en tidigare utbildning eller verksamhet helt eller delvis kan godtas för tillgodoräknande avgörs av programkommittén. Dessförinnan görs en bedömning av kursansvarig lärare som också lämnar förslag till beslut.
Hälsoarbete Ewles Linda, Simnett Ina 2., [rev.] uppl. / b faktagranskning: Nina Buer : Lund : Studentlitteratur : 2005 : 354 s. : ISBN: 91-44-03596-9 Se Umeå UB:s söktjänst
Tillämpad kvalitativ forskning inom hälso- och sjukvård Granskär Monica, Höglund-Nielsen Birgitta 1. uppl. : Lund : Studentlitteratur : 2008 : 210 s. : ISBN: 978-91-44-00155-5 Se Umeå UB:s söktjänst
Barnhälsovård Hagelin Elisabet, Magnusson Margaretha, Sundelin Claes 4., [rev.] uppl. : Stockholm : Liber : 2007 : 313, [7] s. : ISBN: 978-91-47-08429-6 Se Umeå UB:s söktjänst
Hillman Olle Skolhälsovård : introduktion och praktisk vägledning 1. uppl. : Stockholm : Gothia : cop. 2007 : 247, [1] s. : ISBN: 978-91-7205-546-9 (inb.) Se Umeå UB:s söktjänst
Kropp och genus i medicinen Hovelius Birgitta, Johansson Eva E. (red) Lund : Studentlitteratur : 2004 : 475 s. : ISBN: 91-44-03217-X Se Umeå UB:s söktjänst
Familjefokuserad omvårdnad : föreställningar i samband med ohälsa och sjukdom Wright Lorraine M., Watson Wendy L., Bell Janice M., Larsson-Wentz Karin Lund : Studentlitteratur : 2002 : 405 s. : ISBN: 91-44-01775-8 Se Umeå UB:s söktjänst
Hindberg Barbro Sårbara barn : att vara liten, misshandlad och försummad 1. uppl. : Stockholm : Gothia : 2006 : 228 s. : ISBN: 91-7205-490-5 Se Umeå UB:s söktjänst
Magnusson Eva Hon, han och hemmet : genuspsykologiska perspektiv på vardagslivet i nordiska barnfamiljer Stockholm : Natur och kultur : 2006 : 285, [1] s. : ISBN: 91-27-11249-7 (inb.) och 978-91-27-11249-0 (inb) Se Umeå UB:s söktjänst
Raadu Gunnel Författningshandbok för personal inom hälso- och sjukvården. senaste upplagan : Stockholm b Liber : Liber : 9 s. (716 s.) : ISBN: 91-47-05331-3 Se Umeå UB:s söktjänst
