Klinisk bedömning, 7,5 hp

Innehåll

Kursen innehåller fördjupade studier i klinisk bedömning av patienters fysiska och psykiska hälsotillstånd ur ett omvårdnads- och ett intersektionellt perspektiv. Fokus är på kliniska bedömningsmetoder, dialog med patienten om hälsotillstånd och sjuksköterskans förmåga till självständiga komplexa bedömningar inom en begränsad tidsram. Värdering av bedömningsinstrument ingår i kursen.

Förväntade studieresultat

Efter genomgången kurs ska studenten kunna:

• analysera och värdera  begrepp relaterade till klinisk bedömning.
• självständigt, metodiskt och kreativt kunna använda och värdera kliniska bedömningsmetoder såsom intervju, observation, psykologiska och fysikaliska undersökningar samt bedömningsinstrument.
• genomföra  och värdera ett fysiskt och psykiskt hälsostatus med ett etiskt och jämlikt förhållningssätt.
• sammanfatta och kommunicera ett diagnostiskt resonemang baserat på strukturerad bedömning av hälsostatus.

Behörighetskrav

Svensk legitimation som sjuksköterska, kandidatexamen i omvårdnad eller sjuksköterskeexamen om 180 hp varav minst 15 hp examensarbete (motsvarande) eller motsvarande utländsk examen samt yrkesverksamhet som sjuksköterska motsvarande minst 12 månader heltid. Eng A/5 och Sv för grundläggande behörighet för högskolestudier. Undantag från språkkravet kan beviljas för dig med svenska som modersmål eller motsvarande.

Undervisningens upplägg

Kursen är en IT-stödd distansutbildning och läses som halvtidsstudier med 1-2 sammankomster (2-3 dagar) på kursorten. I kursen tillämpas ett studentaktivt arbetssätt innefattande reflektioner tillsammans med kurskamrater och lärare. Arbetsformerna varierar mellan individuellt arbete och arbete i grupp. Föreläsningar, seminarier och klinisk färdighetsträning ingår. Kontakten med lärare och kurskamrater sker framförallt via en webbaserad lärplattform. Föreläsningar och seminarier sker till stor del över internet och studenten ska ha tillgång till dator med webbkamera,headset och bredbandsuppkoppling eller till ett lärcentrum (www.larcentra.se), där motsvarande teknik kan nyttjas.

Examination

Som betyg används en tregradig betygsskala, underkänd, godkänd eller väl godkänd. Examinationen sker genom individuell skriftlig tentamen, case-seminarier i grupp, skriftlig inlämningsuppgift och genom s k OSCE –examination (Objective Structured Clinical Examinations).
För att bli godkänd i hela kursen krävs att samtliga prov och obligatoriska moment är godkända, vilket innebär 70% rätt på tentamen och OSCE examination. Case och skriftlig inlämningsuppgift skall bygga på evidens/bästa praxis samt vara godkända på gruppnivå. För att få betyget väl godkänd vid tentamen krävs minst 85% rätt och god integrering av kurslitteratur eller annan likvärdig litteratur samt en hög grad av självständig analys i den skriftliga inlämningsuppgiften. Ytterligare krävs aktivt deltagande vid seminarier. Betyget utgör en sammanfattande bedömning av resultaten vid examinationens olika delar och sätts först när samtliga obligatoriska moment är godkända.
Antalet provtillfällen är begränsade till totalt fem. Student som har underkänts två gånger har rätt att hos programrådet begära annan examinator.
Tillgodoräknande
Student har rätt att få prövat om tidigare utbildning eller motsvarande kunskaper och färdigheter förvärvade i yrkesverksamhet kan tillgodoräknas för motsvarande utbildning vid Umeå universitet. Ansökan om tillgodoräknande skickas in till Studentcentrum/Examina. Mer information om tillgodoräknande finns på Umeå universitets studentwebb och i högskoleförordningen (6 kap). Ett avslag på ansökan om tillgodoräknande kan överklagas (Högskoleförordningen 12 kap) till Överklagandenämnden för högskolan. Detta gäller såväl om hela som delar av ansökan om tillgodoräknande avslås.

Övriga föreskrifter

http://www.umu.se//regelverk