Oral hälsa III, 10 hp

Innehåll

Kursen ges inom tandhygienistprogrammet, termin 3.
Kursen består av fyra delkurser
Kariologi II                3,0 högskolepoäng   
Parodontologi II       3,0 högskolepoäng 
Oral rehabilitering  2,0 högskolepoäng 
Oral mjukvävnadspatologi 2,0 högskolepoäng 

Kariologi II
Fluorens betydelse för kariesutveckling.
Fluor i tandvården.
Kariesrisk och prognosbedömning.
Prevention av karies.
Behandling av initiala skador.
Allmänsjukdomar med betydelse för kariesutveckling.
Operativ kariesbehandling.
Cariogram.
Terapiplanering av kariesfall.

Parodontologi II
Epidemiologi och patogenes vid gingivit, parodontit, mucosit och periimplantit.
Oral biofilmsstruktur.
Lokal och generell tilläggsbehandling med antibiotika vid parodontit.
Evidensbaserad parodontal vård (nationella riktlinjer).
Icke-kirurgisk och kirurgisk behandling av parodontit.
Periimplantär diagnostik och behandling.
Mikrobiologisk provtagning och antibiotikaprofylax inför parodontal infektionssanering.

Oral rehabilitering
Käksystemets funktionella anatomi.
Normal käkfunktion.
Förekomst, orsaker, symtom, kliniska tecken, diagnostik och behandling av smärta och
funktionsstörning i käksystemet.
Kron- och brokonstruktioner, protester och implantat förankrade tandersättningar.
Aspekter på egenvård intill tandersättningar.
Plastiska tandfyllningsmaterial, indikationer för fyllningar.
Rotbehandlingar.

Oral mjukvävnadspatologi
Munslemhinnans uppbyggnad, utseende och reaktionsmönster.
Specifika tungförändringar.
Munslemhinneförändringar.
Hudsjukdomars orala manifestationer.

Förväntade studieresultat

Kariologi II
Kunskap och förståelse
Den studerande ska kunna

• redogöra för fluorpreparat som används i tandvården
• redogöra för risker förknippade med användingen av fluorpreparat
• redogöra för betydelsen av fluorhalten i dricksvatten med hänseende på kariesutveckling
• redogöra för prevention av karies
• redogöra för behandling av initiala kariesskador
• redogöra för kariesriskens betydelse för behandling och prognos  av kariessjukdomen.

Färdigheter och förmåga

Den studerande ska kunna

• tillämpa Cariogram för bedömning av kariesrisk
• ha kunskap om dosering av fluorpreparat-
• bedöma allmänsjukdomarnas betydelse för kariesrisk
• bedöma kariesaktivitet och kariesrisk i teoretiska patientfall
• föreslå möjlig behandlingsplan i teoretiska patientfall.

Värderingsförmåga och förhållningssätt
Den studerande ska kunna

• i teoretiska patientfall särskilja om kariesbehandling kräver konsultation och/eller behandling
• av tandläkare eller andra yrkesgrupper verksamma i hälso- och sjukvården. 
• identifiera sitt behov av ytterligare kunskap för att utveckla den egna kompetensen.

Parodontologi II

Kunskap och förståelse
Den studerande ska kunna

• redogöra för parodontala och periimplantära sjukdomars epidemiologi och patogenes samt lokala och allmänna aggraverande faktorer
• redogöra för icke-kirurgisk och kirurgisk behandling av parodontit; dess indikationer, utförande och begränsningar
• känna till hur mikrobiologisk provtagning i tandköttsficka går till
• kunna diagnostisera periimplantär sjukdom och ha kännedom om hur den behandlas
• redogöra för när antibiotikaprofylax inför behandling är indicerad och hur den ska administreras samt de huvudsakliga argumenten för behandling av parodontit med antibiotika
• beskriva den vetenskapliga evidensen som finns för olika typer av profylax och behandling av parodontal och periimplantär sjukdom.

Värderingsförmåga och förhållningssätt
Den studerande ska kunna

• i teoretiska patientfall särskilja om parodontit- och periimplantitbehandling kräver konsultation och/eller behandling av tandläkare eller andra yrkesgrupper verksamma i hälso- och sjukvården
• identifiera sitt behov av ytterligare kunskap för att utveckla den egna kompetensen.

Oral rehabilitering
 
Kunskap och förståelse

Den studerande ska kunna

• beskriva käksystemets strukturer och funktioner
• identifiera funktionsrelaterade symtom i käksystemet
• redogöra för etiologi, förlopp och behandling vid funktionsrelaterade symtom
• beskriva syftet med protetisk bettrehabilitering
• redogöra för dentala konstruktioners betydelse för oral hälsa
• översiktligt redogöra för olika typer av tandersättningar
• översiktligt redogöra för betydelsen av tandfyllningar
• översiktligt redogöra för betydelsen av rotbehandling.

Värderingsförmåga och förhållningssätt
Den studerande ska kunna

• identifiera sitt behov av ytterligare kunskap för att utveckla den egna kompetensen.

Oral mjukvävnadspatologi

Kunskap och förståelse
Den studerande ska kunna

• redogöra för munslemhinnans uppbyggnad, normala utseende och reaktionsmönster
• beskriva specifika tungförändringar, infektioner, munslemhinnesjukdomar samt hudsjukdomars orala manifestationer
• övergripande beskriva tumörer, tumörliknande förändringar och hyperplasier i munslemhinnan.

Värderingsförmåga och förhållningssätt
Den studerande ska kunna

• identifiera sitt behov av ytterligare kunskap för att utveckla den egna kompetensen.

Behörighetskrav

Univ: För att påbörja Oral hälsa III ska den studerande vara godkänd på alla kurser tillhörande termin 1 inom tandhygienistprogrammet, samt godkänd i delkurserna Kariologi I, 2,5 hp, Parodontologi I 2,5 hp, Oral diagnostisk radiologi 3,0 hp ingående i kursplanen Oral hälsa II, 9,5 hp samt vara godkänd på kursen Klinisk tillämpning I, 7 hp, termin 2 samt ha genomgått samtliga kurser vilka tidsmässigt föregår denna kurs eller ha motsvarande kunskaper.

Undervisningens upplägg

Undervisningen bedrivs i form av föreläsningar, metodövningar och seminarier. Alla moment förutom föreläsningar är obligatoriska.  Vid frånvaro från obligatoriskt moment kontaktas examinator som beslutar om hur momentet ska kompletteras.

Examination

Examinationsformer
Den studerandes prestationer bedöms genom skriftliga tentamen och muntliga seminarier under delkurserna. För att bli godkänd i kursen krävs att respektive tentamen, övriga prov samt obligatoriska moment är godkända. Vid frånvaro från obligatoriskt moment kontaktas examinator som beslutar om hur momentet ska kompletteras. Student som ej har godkänt resultat vid ordinarie provtillfälle ska beredas tillfälle att delta i ytterligare prov inom tre månader, dock tidigast tio arbetsdagar efter det att resultatet av det ordinarie provet har meddelats. Den studerande har rätt att prövas på samma kursplan som vid ordinarie prov vid minst två tillfällen upp till två år efter första registreringstillfället. Undantag från denna regel kan t.ex. vara då kursen har genomgått grundläggande förändringar.

Antal provtillfällen
Antal tillfällen som en student får genomgå prov för att få godkänt resultat på kurs eller en del av kurs är begränsat till fem. I kursen erbjuds tre provtillfällen per kursomgång. Om studenten efter tre prov fortfarande är underkänd kan studenten ansöka om eller rekommenderas att gå om kursen. Ansökan inges till berörd fakultetsnämnd eller det organ som fått nämndens delegation det vill säga programrådet för de odontologiska programmen (PRO). En student som erhållit sammanlagt fem provtillfällen men inte blivit godkänd ges inget ytterligare tillfälle.

Byte av examinator
Den studerande har rätt att byta examinator efter två underkända examinationer. Anhållan om byte av examinator inlämnas skriftligt till programrådet för odontologiska program (PRO).

Tillgodoräknande
Den studerande har rätt att få prövat om tidigare utbildning eller motsvarande kunskaper och färdigheter förvärvade i yrkesverksamhet kan tillgodoräknas för motsvarande utbildning vid Umeå universitet. Ansökan om tillgodoräknande skickas in till Studentcentrum/Examina. Mer information om tillgodoräknande finns på Umeå universitets studentwebb och i högskoleförordningen (6 kap). Ett avslag på ansökan om tillgodoräknande kan överklagas (Högskoleförordningen 12 kap) till Överklagandenämnden för högskolan. Detta gäller såväl om hela som delar av ansökan om tillgodoräknande avslås.