Engelskt namn: Visual art 3
Denna kursplan gäller: 2013-01-14 och tillsvidare
Kurskod: 6ES034
Högskolepoäng: 30
Utbildningsnivå: Grundnivå
Huvudområden och successiv fördjupning:
Inget huvudområde: Grundnivå, har minst 60 hp kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav
Betygsskala: Tregradig skala
Ansvarig institution: Institutionen för estetiska ämnen i lärarutbildningen
Beslutad av: Humanistisk fakultetsnämnd, 2011-04-21
Moment 1, Skapande bild, Creative art 15 hp Momentet ger möjlighet till progression och fördjupning inom olika ämnesspecifika områden. I kursavsnittet grafik studeras olika grafiska trycktekniker, exempelvis fotoscreen. Genom digital bildbehandling behandlas animering och 3-d grafik. Laborativt arbete sker inom området grafisk form. Inom ramen för konstnärlig bild 3, finns möjlighet att utveckla det egna gestaltandet inom två- och tredimensionell bild, genom studier inom skulpturområdet. Ämneskunskap Teori och gestaltning inom: konstnärlig bild 3 omfattande: grafisk form2 digital bild 2 tredimensionell bild skulptur digital bildbehandling, 3-d grafik, animering Moment 2, Skapande bild, fördjupning Momentet omfattar studier inom konstteori och vetenskap kring kreativa processer och deras betydelser och förutsättningar. Utifrån ett valt perspektiv, görs fördjupande studier av den egna kreativa arbetsprocessen. Här ges möjlighet till att pröva konstnärliga och hantverksmässiga arbetsformer i en gestaltande del. Kursen avslutas med en skriftlig reflexion över den egna kreativa processen och slutligen en presentation i form av en utställning av gestaltande arbeten. Inom det ämnesdidaktiska området studeras individens kunskapsutveckling samt observation, dokumentation, analys och bedömning. Ämneskunskap Gestaltande vetenskaplig metod Kreativitet och konstteori Individuell fördjupning inom valbart område Utställningsmetodik Ämnesdidaktik 4; bilddidaktik med koppling till eget valbart område
Moment 1, Skapande bild, Creative art 15 hp För godkänt moment ska den studerande Kunskap och förståelse - kunna utifrån egna erfarenheter och kunskaper inom området bild, ta egna initiativ i bildprocessen och finna nya lösningar på ett problem - kunna dra nytta av förebilder i sitt eget gestaltande - vara väl förtrogen med begreppen kreativa processer och gestaltande arbetsformer Färdighet och förmåga - kunna genom ett laborativt förhållningssätt, t.ex. i en serie utkast, skisser eller försök genomföra ett eget arbete. - kunna gestalta i de tekniker och genrer som kursen erbjuder - kunna gestalta utifrån elementära principer och kan utifrån den egna intentionen använda dem för att åstadkomma önskat resultat och helhetsverkan Värderingsförmåga och förhållningssätt - kunna analysera och värdera egna och andras processer och produkter utifrån givna kriterier Moment 2, Skapande bild, fördjupning För godkänt moment Kunskap och förståelse - kunna utifrån egna erfarenheter och kunskaper inom området bild, ta egna initiativ i bildprocessen och finna nya lösningar på ett problem - kunna dra nytta av förebilder i sitt eget gestaltande - vara väl förtrogen med begreppen kreativa processer och gestaltande arbetsformer Färdighet och förmåga - kunna genomföra ett självständigt gestaltande arbete, reflektera över arbetets genomförande samt dokumentera processen i analog såväl som digital form. - ha utvecklat kunskaper och färdigheter inom utställningsmetodik, och behärskar metoder i att göra kvalitativa presentationer i gestaltande form Värderingsförmåga och förhållningssätt - ha didaktisk medvetenhet och kunna hantera metoder för bedömning och kunskapsutveckling inom specifikt valbart område
Bild 2b, 15 hp
Undervisningen består av föreläsningar, litteraturstudier, seminarier, laborationer och grupparbete. Kursen omfattar ämnesstudier i form av laborativt gestaltande arbete inom det konstnärliga och hantverksmässiga området, under handledning. Kursarbetet genomförs både i grupp och individuellt, i såväl lärarledda som självständiga former. IKT förekommer kontinuerligt som kommunikationsverktyg.
Examination sker genom skriftliga och muntliga redovisningar samt visuellt genom uppvisade färdigheter och förmågor. För betyget Väl godkänd läggs vikt vid att den studerande visar på en högre grad av praktisk, teoretisk, estetisk och didaktisk medvetenhet genom att problematisera, analysera och reflektera kring sambandet mellan kursens olika delar genom väl underbyggda resonemang. Ökad vikt läggs också vid initiativtagande, ansvarstagande, självständigt tänkande samt kritisk granskning. Studerande som underkänts har rätt till förnyad examination. Ett omprov ska erbjudas senast tre månader efter ordinarie provtillfälle, dock ska omprov erbjudas tidigast tio arbetsdagar efter det att resultatet av det ordinarie provet har meddelats och kopia av studentens tentamen är tillgänglig. Dessutom ska minst ytterligare ett omprov erbjudas inom ett år från ordinarie provtillfälle s.k. uppsamlingsprov. I de fall prov eller obligatoriska undervisningsmoment inte kan upprepas enligt gällande regler för omprov och ompraktik kan det istället ersättas med annan uppgift. Omfattningen av och innehållet i en sådan uppgift skall stå i rimlig proportion till det missade obligatoriska momentet. Den studerande har rättighet att examineras två år efter förstagångsregistrering på kursen. Studerande som underkänts två gånger på samma kurs har rätt att hos Fakultetsnämnden för lärarutbildning begära att annan lärare utses som examinator. Tillgodoräknande Tillgodoräknande av del av kurs beslutas av betygsättande lärare. Tillgodoräknande av hel kurs beslutas av kanslichefen för Umeå School of Education (USE). Blankett för tillgodoräknande www.umu.se/bla
Cool, Applied Visual Arts in the North
Jokela Timo, Coutts Glen, Härkönen Elina, Huhmarniemi Maria
Publications of the Faculty of Art and Design of the University of Lapland : 2013 :
http://www.asadnetwork.org/publications.html
Obligatorisk
En kulturskola för alla : estetiska ämnen och läroprocesser i ett mediespecifikt och medieneutralt perspektiv
Marner Anders, Örtegren Hans
Stockholm : Myndigheten för skolutveckling :b Liber distribution : 2003 : 136 s. :
http://www.skolutveckling.se/publdb-portlet/fileDownload?publ_id=96&file=publication
ISBN: 91-85128-26-0
Obligatorisk
Se Umeå UB:s söktjänst
Tema: Bildanalys
Marner Anders, Skåreus Eva
Umeå : Institutionen för estetiska ämnen, Umeå universitet : 2009 : 108 sidor :
Fritt tillgänglig via Umeå universitet
Obligatorisk
Läsanvisning: Marner Anders - Upplevelse, tolkning, analys och samtal - bildsemiotiskt perspektiv på teori och metod i bildbetraktande
A world history of art
Honour Hugh, Fleming John
Rev. 7. ed. : London : Laurence King : 2009 : xii, 936, [24] s. :
ISBN: 9781856695848
Obligatorisk
Se Umeå UB:s söktjänst
Rossholm Lagerlöf Margaretha
Det visar sig : estetisk mening i bildkonst från nutiden och det nära förflutna
Lund : Nordic Academic Press : [2018] : 188 sidor :
ISBN: 9789188661371
Obligatorisk
Se Umeå UB:s söktjänst
Bildens retorik
Barthes Roland, Hayden Hans, Aspelin Kurt
Stockholm : Faethon : 2016 : 64 sidor :
ISBN: 9789198275926
Obligatorisk
Se Umeå UB:s söktjänst
D'Alleva Anne
Methods & theories of art history
London : Laurence King : 2005 : 186 s. :
ISBN: 1-85669-417-8
Obligatorisk
Se Umeå UB:s söktjänst
Läsanvisning: Sid 17-28, 46-70, 88-102, 122-131,152-165.
Hannula Mika
Allt eller inget : kritisk teori, samtidskonst och visuell kultur
Göteborg : Göteborgs universitet : 2005 : 190 s. :
ISBN: 9197591106
Obligatorisk
Se Umeå UB:s söktjänst
Wood Catherine
Performance in contemporary art
London : Tate Publishing : 2018 : 240 sidor :
ISBN: 9781849763110
Obligatorisk
Se Umeå UB:s söktjänst
Läsanvisning: Sid 32-226. Uppdelning mellan grupper.
Vad är grejen med samtidskonst? : en handbok för nyfikna
Ingår i:
Vad är grejen med samtidskonst?
Göteborg : Kultur i Väst : 2016 : 73 s. :
Kultur i väst
Obligatorisk
Williams Gilda
How to write about contemporary art
London : Thames & Hudson : 2014 : 264 s. :
ISBN: 9780500291573
Obligatorisk
Se Umeå UB:s söktjänst
Form och struktur : texter till en metodologisk tradition inom litteraturvetenskapen
Aspelin Kurt, Lundberg Bengt A.
Stockholm : PAN/Norstedt : 1971 : 347, (3) s. :
Obligatorisk
Läsanvisning: Kapitlet: Sklovskij, Viktor (1971) Konsten som grepp. s 45-63. (orginalarbete publicerat 1917), tillhandahålls digitalt av institutionen.
Skåreus Eva
Bilder i forskning : visuella metoder, konstbaserad forskning & fallstudier
Umeå : Institutionen för estetiska ämnen, Umeå universitet : 2015 : 124 :
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-96664
Obligatorisk
Asplund Johan
Hur låter åskan? : förstudium till en vetenskapsteori
Göteborg : Korpen : 2003 : 134, [1] s. :
ISBN: 91-7374-409-3 (inb.)
Obligatorisk
Se Umeå UB:s söktjänst
Bale Kjersti
Estetik : en introduktion
Göteborg : Daidalos : 2010 : 205 s. :
ISBN: 978-91-7173-307-8
Se Umeå UB:s söktjänst
Widerberg Karin
Att skriva vetenskapliga uppsatser
Lund : Studentlitteratur : 1995 : 91 s. :
ISBN: 91-44-49441-6
Obligatorisk
Se Umeå UB:s söktjänst
Möten med bilder : att tolka visuella uttryck
Eriksson Yvonne, Göthlund Anette
2., [rev.] uppl. : Lund : Studentlitteratur : 2012 : 216 s. :
ISBN: 978-91-44-05945-7
Se Umeå UB:s söktjänst
Läsanvisning: Referenslitteratur till modul 3
Lindberg Anna Lena
Konst, kön och blick : feministiska bildanalyser från renässans till postmodernism
2. uppl. : Stockholm : Studentlitteratur : 2014 : 238 s. :
ISBN: 9789144102399
Se Umeå UB:s söktjänst
Läsanvisning: Referenslitteratur till modul 3
Guidebok Kommunikation och marknadsföring för utställningar.
Visby : Riksutställningar : 2012 : 64 s. :
Fritt tillgänglig från Riksutställningars webbplats
ISBN: 978-91-85803-83-5
Obligatorisk
Se Umeå UB:s söktjänst
Läsanvisning: Referenslitteratur till modul 5
En guidebok för utställningsteknik - Konsten att ställa ut samtidskonsten
Riksutställningar : 2014 :
https://sverigeskonstforeningar.nu/virveln/2019/03/13/guidebok-for-utstallningsteknik/
Läsanvisning: Referenslitteratur till modul 5
Konsthängning
Dan Sundberg : 2014 :
https://www.sverigeskonstforeningar.nu/wp-content/uploads/2013/06/hangakonst.pdf
Läsanvisning: Referenslitteratur till modul 5