Huvudområden och successiv fördjupning:
Inget huvudområde: Grundnivå, har endast gymnasiala förkunskapskrav
Betygsskala: Tregradig skala
Ansvarig institution: Institutionen för estetiska ämnen i lärarutbildningen
Beslutad av: Utbildningsledaren för humanistiska fakulteten, 2017-01-10
Innehåll
Moment 1, Bild och perception, 15 högskolepoäng Visual Art and Perception Momentet omfattar perceptionsteori samt studier i bilduppbyggnad och färg- och formkännedom. I laborativa gestaltningsarbeten ingår undersökningar i två- och tredimensionell konstnärlig bild i syfte att stärka utvecklingen av de egna estetiska färdigheterna. Olika metoder för bildanalys och bildsamtal prövas under kulturbesök och i redovisningar av gestaltningsarbeten. Momentet inleds med studier i olika dokumentationsformer, och inom ramen för digital bild studeras både fotografi och rörlig bild. Konstens historia under 1900-talet behandlas ur ett perceptuellt perspektiv. Ett bilddidaktiskt perspektiv belyser bildämnets historik, dess situation idag, samt dess styrdokument i olika skolformer. IKT introduceras som ett verktyg för kommunikation.
Ämneskunskap: Dokumentationsmetoder, digital fotografering, rörlig bild Teori och gestaltning inom; tvådimensionell bild 1, tredimensionell bild Perceptionspsykologisk teori Konstvetenskap 1 Genus och estetik Ämnesdidaktik 1
Moment 2, Bild, kropp och rum, 15 högskolepoäng Visual Art, Body and Space Momentet omfattar två- och tredimensionell konstnärlig bild med fokus på form och rumslighet i relation till kroppar. I laborativa gestaltningsarbeten ingår undersökningar i två- och tredimensionell konstnärlig bild i syfte att stärka utvecklingen av de egna estetiska färdigheterna. Studier inom konstens historia behandlar till och med romantiken och 1800-talets slut inklusive utom-västerländsk konst, med koppling till form och rumslighet. Genom teori och gestaltning utforskas området digital bild. I ett bilddidaktiskt avsnitt, studeras genomförande av undervisning samt lärar- och elevroller, som också belyser genusperspektiv. Dokumentation förekommer kontinuerligt under kursens gång. IKT utvecklas som verktyg för kommunikation.
Ämneskunskap: Teori och gestaltning inom: tvådimensionell konstnärlig bild 2, tredimensionell konstnärlig bild 2, digital bildbehandling 1 Konstvetenskap 2 Genus- och estetik Ämnesdidaktik 2
Förväntade studieresultat
Moment 1 För godkänt moment ska den studerande Kunskap och förståelse
ha kännedom om bildens och konstens historia under 1900-talet
kunna förklara, förstå och diskutera genusaspekter inom bildtolkning av 1900-talskonsten
kunna förklara, förstå och diskutera bilddidaktiska begrepp
Färdighet och förmåga
kunna gestalta inom två- och tredimensionell bild
vara förtrogen med elementära principer i bildgestaltning och utifrån den egna intentionen kunna använda dem för att åstadkomma önskat resultat och helhetsverkan
ha färdigheter i dokumentationsmetoder, omfattande digital fotografi och rörlig bild, och kunna använda IKT som ett verktyg för kommunikation
Värderingsförmåga och förhållningssätt
kunna uppleva och diskutera såväl egna som andras gestaltningar
kunna dra nytta av förebilder i sitt eget bildskapande
Moment 2 För godkänt moment ska den studerande Kunskap och förståelse
kunna dra nytta av förebilder i sitt eget bildskapande
ha kännedom om bildens och konstens historia och bildens funktioner i olika kulturer
ha kunskaper om elementära principer i bildgestaltning och kan utifrån den egna intentionen använda dem för att åstadkomma önskat resultat och helhetsverkan
Färdighet och förmåga
kunna gestalta inom två- och tredimensionell bild samt i digitalt bildmedium.
kunna genom ett laborativt förhållningssätt, t.ex. i en serie utkast, skisser eller försök genomföra ett eget bildprojekt
kunna ta egna initiativ i den egna bildprocessen och ha förmåga att finna nya lösningar på ett problem
Värderingsförmåga och förhållningssätt
ha en didaktisk medvetenhet kring frågor som berör genomförande av undervisning, och har en relevant medvetenhet om begreppet genus.
Behörighetskrav
Grundläggande behörighet, godkänt arbetsprov.
Undervisningens upplägg
Undervisningen består av föreläsningar, litteraturstudier, seminarier, laborationer och grupparbete. Kursen omfattar ämnesstudier i form av laborativt gestaltande arbete inom det konstnärliga och hantverksmässiga området, under handledning. Kursarbetet genomförs både i grupp och individuellt, i såväl lärarledda som självständiga former.
Examination
Examination sker genom skriftliga och muntliga redovisningar samt visuellt genom uppvisade färdigheter och förmågor. För betyget Väl godkänd läggs vikt vid att den studerande visar på en högre grad av praktisk, teoretisk, estetisk och didaktisk medvetenhet genom att problematisera, analysera och reflektera kring sambandet mellan kursens olika delar genom väl underbyggda resonemang. Ökad vikt läggs också vid initiativtagande, ansvarstagande, självständigt tänkande samt kritisk granskning.
Studerande som underkänts på prov har rätt till förnyad examination. Ett omprov ska erbjudas senast tre månader efter ordinarie provtillfälle, dock ska omprov erbjudas tidigast tio arbetsdagar efter det att resultatet av det ordinarie provet har meddelats och kopia av studentens tentamen är tillgänglig. Dessutom ska minst ytterligare ett omprov erbjudas inom ett år från ordinarie provtillfälle s.k. uppsamlingsprov. I de fall prov eller obligatoriska undervisningsmoment inte kan upprepas enligt gällande regler för omprov och ompraktik kan det istället ersättas med annan uppgift. Omfattningen av och innehållet i en sådan uppgift kommer stå i rimlig proportion till det missade obligatoriska momentet. Den studerande har rättighet att examineras två år efter förstagångsregistrering på kursen. Studerande som underkänts två gånger på samma kurs har rätt att hos prefekten vid institutionen för estetiska ämnen begära att annan lärare utses som examinator.
Tillgodoräknande Student har rätt att få prövat om en tidigare utbildning eller motsvarande kunskaper och färdigheter förvärvade i yrkesverksamhet kan godtas för tillgodoräknande. För närmare information se http://www.umu.se/utbildning/antagning/tillgodoraknande/
Övriga föreskrifter
I det fall att kursplan upphör att gälla eller genomgår större förändringar, garanteras studenter minst tre provtillfällen (inklusive ordinarie provtillfälle) enligt föreskrifterna i den kursplan som studenten ursprungligen varit kursregistrerad under en tid av maximalt två år från det att tidigare kursplan upphört att gälla.
Litteratur
Litteraturlistan är inte tillgänglig via den webbaserade utbildningskatalogen.
Kontakta aktuell institution.
