Huvudområden och successiv fördjupning:
Inget huvudområde: Grundnivå, kursens fördjupning kan inte klassificeras
Betygsskala: Väl godkänd, godkänd, underkänd
Ansvarig institution: Institutionen för tillämpad utbildningsvetenskap
Beslutad av: Fakultetsnämnden för lärarutbildning, 2006-10-19
Innehåll
Kursen fokuserar teoretiska och praktiska aspekter på hur i lärandemiljöer producera multimediaproduktioner. Kursen omfattar planering, utformning, gränssnittsdesign och distribution av multimedieproduktioner. I kursen ingår också arbete med författarverktyg samt anpassning av ljud och bilder.
Förväntade studieresultat
För godkänd kurs skall den studerande kunna:
- tillämpa grundläggande medieberedning för multimedia.
- planera och utveckla multimediala produktioner för lärandemiljöer med utgångspunkt i kursens teoretiska och praktiska innehåll
Behörighetskrav
Grundläggande behörighet
Undervisningens upplägg
Undervisningen sker på distans med IT-stöd och bedrivs i form av föreläsningar, seminarier, laborationer samt projektarbeten enskilt eller i grupp. Under kursen används ett Internetbaserat konferenssystem och webb för handledning, diskussion och distribution av kursmaterial.
All undervisning sker i Windowsmiljö. Tillgång till Internetuppkoppad dator krävs.
PROGRAM- OCH HÅRDVARA
Följande programvaror behövs:
-Program för text och presentation ex: Officepaketet
-Kommunikationsprogramvara ex: FirstClass
-PDF-läsare ex: Adobe Acrobat Reader
-Program för att skapa multimedia ex: MultimediaLab 6 eller Flash MX 2004
-Ljudbehandlingsprogram ex: Audacity eller liknande
-Videoredigeringsverktyg ex: Movie Maker
-Bildbehandlingsprogram ex: PaintShop Pro, Photoshop, Fireworks
Utvärdering sker efter utförd kurs.
Examination
Examination sker fortlöpande med inlämningsuppgifter, i form av skriftliga, muntliga och digitala redovisningar. Vid betygssättning för hel kurs används något av betygen Väl godkänd, Godkänd eller Underkänd. Betyget utgör en sammanfattande bedömning av resultaten vid examinationens olika delar och sätts först när alla obligatoriska moment är godkända. För betyget Väl godkänd skall studenten i projektrapporten, förutom uppfyllda kriterier för godkänd, i enlighet med kurslitteraturens definitioner självständigt kunna använda begrepp och designprinciper som presenteras i kurslitteraturen. Vidare skall studenten självständigt kunna belysa olika perspektiv och erfarenheter med ett reflekterande och analytiskt förhållningssätt till multimedia i lärandemiljöer. Särskild vikt läggs också vid studentens förmåga att uttrycka sig med multimedia på ett väl planerat och genomtänkt sätt.
Studerande som underkänts har rätt till förnyad examination. Den studerande har rättighet att examineras två år efter förstagångsregistrering på kursen. Studerande som underkänts två gånger har rätt att hos Fakultetsnämnden för lärarutbildning begära annan examinator.
Examinationen sker med hjälp av informations och kommunikationsteknik på distans från tex. hemmet.
TILLGODORÄKNANDE
Tillgodoräknande av moment/delar av kurs beslutas av den betygsättande läraren. När det gäller tillgodoräknande av hel kurs beslutas detta av Fakultetsnämnden för lärarutbildning. Ansökan om tillgodoräknande av hel kurs görs på särskild blankett som finns tillgänglig på www.umu.se/blankett/SA
Adobe® Flash® CS3 professional :b den officiella övningsboken från Adobe Systems Tepponen Tuire, Adobe Creative Team Sundbyberg : Pagina/Optimal : 2007 : v, 337 s. : ISBN: 978-91-636-0931-2 Se Umeå UB:s söktjänst
Referenslitteratur
Vaughan Tay Multimedia : making it work 4. ed. : Berkeley : McGraw-Hill : cop. 1998 : xx, 581 s. : ISBN: 0-07-882552-0 Se Umeå UB:s söktjänst
Övrig kurslitteratur
Elektroniskt publicerat material enligt lärares anvisningar.
