Kursutvärdering Läraryrkets dimensioner för förskolan 1 (VFU)

Utvärderingen avser kursen Läraryrkets dimensioner för förskolan 1 (VFU) och är besvarad av studenter som var registrerade på kursen under vårterminen 2022.

Information om enkäten

Kurskod: 6PE338
Kursens lärare: Helena Rosqvis, kursansvarig Lärare
Agneta Malmedal och Maria Forsgren Hellgren
Kursperiod: 22003 - 220323
Utvärderingens sammanställningsdatum: 220413
Form för utvärdering: Digital enkät
Antal registrerade/deltagare i kursvärderingen: 23/10 (43% svar)

Sammanfattning av studenternas uppfattning gällande förväntade studieresultat:

Eftersom svarsfrekvensen är relativt låg så får resultaten ge en indikation på hur studenterna har upplevt kursen.

90 % av studenterna som svarat på enkäten har skattat att de i hög eller mycket hög grad uppnått kursens förväntade studieresultat. De campus förlagda dagarna, kursens innehåll, VFU-handledaren och trepartssamtal värderas ha bidragit i hög och mycket hög grad till studenternas lärande med undantag från enstaka student som skattar campusförlagda dagar, examinationsformer samt trepartssamtal lågt.

I kommentarerna framgår att uppgifterna har varit relevanta och lärorika, framför allt tema/projekt-arbetet likaså samtal med vårdnadshavare. Studenterna anser att VFU-handledare har bidragit till deras utveckling och lärande i hög (20%) resp mycket hög grad (80%). Det framgår att organisation, introduktion, studieguide, information och kontakt med lärare har fungerat bra/mycket bra.

Lärarens/lärarnas förslag till förändringar:

Eftersom kommande studentgrupper inte har genomfört någon del av sin VFU i förskoleklass ska uppgiften ses över.

Kommentarer som inte kommer att leda till några förändringar:

VFU i förskoleklass kommer att fortsätta i samma omfattning.

Studenternas råd till studenter som ska genomföra denna kurs framöver:

Skapa din egen planering för att hinna med allt som ska göras.
Läs igenom noggrant, prova dig fram i allt och ställa många frågor!
Följ studieguide noga och läs på kring uppgifterna så man får med allt i tid. Krävs disciplin och att man börjar itid med att hinna med uppgifterna. För mig har det varit givande att vara noga med att skriva loggbok
Alla små reflektioner räknas och är viktiga i slutändan
Ha roligt och våga testa idéer och visioner på förskolan.
Stressa inte över kursen, det kommer gå bra och det kommer bli en rolig och väldigt lärorik tid för dig.
Börja med uppgifterna i tid, lägg tid på att lära känna pedagoger och barnen, aktiviteterna/undervisningstillfällena som du planerar för behöver inte vara avancerande utan håll det enkelt
Börja i tid med temaarbetet. Börja i tid med att få ihop en redovisning.
Att göra temaarbetet som inte är för massiva, utan det enkla är det som oftast blir bra.
Lita på eran egen förmåga, efter 2 år studietid har man mycket kunskap i ryggsäcken!
Skapa relation till handledaren.
Det är okej om det blir lite tokigt i undervisningssituationerna, det är det man lär sig av.
Våga prova dig fram på vfuperioden, att allting inte blir som man tänkt/planerat men ta vara på tiden och prova flera gånger.
Inte ha för hög press på dig själv, du är där för att lära dig.
Våga fråga och ta hjälp av din handledare. Dom är där för att stötta och vägleda dig. Planera dina aktiviteter och ditt temaarbete i god tid. Våga göra om dina tillfällen flera gånger för att se en process och förändring

Senast uppdaterad: 2023-04-03