Hur stödja skrivande i flerspråkig arvspråkskontext?

Hanna Outakoski berättar: Mitt projekt heter Hur stödjer undervisningen skrivande i flerspråkig arvspråkskontext? Arvspråkskontexten handlar i det här fallet om nordsamisk skol- och högskolekontext. Jag har spenderat ett halvt år på besök på olika högskolor där samiska undervisas som ämne eller ingår i lärarutbildningar. Dessutom har jag gjort omfattande fältstudier på en samisk grundskola under ett helårs tid. Jag har använt Roz Ivanič (2004) skrivdiskurser som min utgångspunkt i sökandet efter skrivdiskurser inom samisk skrivundervisning och under aktionforskningsdelen har jag själv utvecklat metoder och material till att stödja de diskurser som antingen fattas eller upplevs som bristande i den samiska skolan.