Jonathan Wedman

Forskare i beteendevetenskapliga mätningar, med särskilt fokus på provkonstruktion, storskaliga mätningar, bedömning i skolan och rättssäker examination.

Kontakt

jonathan.wedman@umu.se

090-786 55 27

Verksam vid

Universitetslektor vid Institutionen för tillämpad utbildningsvetenskap Enhet: Plan 3, Plan 5

Naturvetarhuset plan 5, huskropp NB, Johan Bures väg 16 Umeå universitet, 90187 Umeå

Anknuten som övrig/annan befattning till Universitetspedagogik och lärandestöd (UPL)

Hus G, Naturvetarhuset plan 2, Johan Bures väg 16 Universitetspedagogik och lärandestöd, 901 87 Umeå

2018

Reasons for Gender-Related Differential Item Functioning in a College Admissions Test

Scandinavian Journal of Educational Research, Routledge 2018, Vol. 62, (6) : 959-970

Wedman, Jonathan

2017

Theory and validity evidence for a large-scale test for selection to higher education

Academic dissertations at the department of Educational Measurement, 10

Wedman, Jonathan

2015

Methods for Examining the Psychometric Quality of Subscores: A Review and Application

Practical Assessment, Research & Evaluation, Vol. 20

Wedman, Jonathan; Lyrén, Per-Erik

2014

Det nya högskoleprovet: samband mellan provresultat och prestation i högskolan

Umeå: Umeå universitet 2014

Lyrén, Per-Erik; Rolfsman, Ewa; Wedman, Jonathan; et al.

Reasons for gender-related differential item functioning in a college admissions test

Scandinavian Journal of Educational Research

Wedman, Jonathan

Equating challenges when revising large-scale tests: A comparison of different frameworks, methods and designs

Wedman, Jonathan

From aptitude to proficiency: The theory behind the Swedish Scholastic Assessment Test

Wedman, Jonathan

Visa publikationer i DiVA

Forskargrupper

Gruppmedlem

Beteendevetenskapliga mätningar