Min forskning fokuserar på kursutvärdering inom lärarutbildningen. På en övergripande nivå har jag studerat samtliga svenska lärarutbildningars kursutvärderingspolicyer med avseende på de avsikter som kommer till uttryck i dem samt hur de utformas och används. På en mer fördjupad nivå har jag undersökt hur dessa policyer iscensätts inom olika lärarutbildningar och vilka verkningar olika former av kursutvärderingspolicyer kan få för undervisning, lärare och studenter.