Jag är universitetslektor i högskolepedagogik och pedagogisk utvecklare vid UPL. Jag har en tvärvetenskaplig bakgrund i design och utbildningsvetenskap och gör forskning i design thinking i programsutveckling och curriculum innovation. Som pedagogisk utvecklare undervisar jag i UPLs kurser och gör konsultuppdrag om programdesign, inkludering, alternativa examination och taxonomier, samskapande verkstäder, learner experience design, CDIO osv).
Som pedagogisk utvecklare undervisar jag m.m. muntlig presentation, högskolepedagogik, god pedagogik för alla (inkludering av NPF studenter), och kommunikation för lärande.