Om UPL

Vision och mål

Vår vision är att stödja, driva och inspirera till professionell och strategisk högskolepedagogisk utveckling baserad på vetenskap och beprövad erfarenhet.

Målsättningen är att ha en organisation som

• bidrar till högskolepedagogisk utveckling vid Umeå universitet
• stödjer lärare att utveckla sin lärarprofessionalitet och pedagogiska skicklighet
• bidrar till utveckling av högskolepedagogiska lärmiljöer på campus och nät
• kan möta de behov som Umeå universitet har avseende stöd och utveckling inom e-lärande
• arbetar i flexibla arbetsformer, i projekt och uppdrag i samarbete med aktörer inom forskning och utbildning

Utbildning

UPL stödjer lärare och forskare i utvecklingen av lärarrollen och vårt kursutbud underlättar pedagogisk karriärutveckling. Vi erbjuder kurser, verkstäder och seminarier för alla lärare vid Umeå universitet. Målgrupperna för vårt utbud är doktorander, lärare, institutioner, programledningar, fakultetsnämnder och andra aktörer inom universitetsförvaltning och universitetsledning.

Kurser

Utbildningsutbudet är framtaget för att utmana och utveckla de pedagogiska kompetenser som är väsentliga för en universitetslärare. Kurserna ger dessutom behörighet inför fast anställning och befordran för lärare vid högskola eller universitet. Alla kurser bidrar till pedagogisk meritering för universitetets lärare. Vi har cirka 350–400 lärare per år som deltar i våra kurser eller verkstäder.

UPL verkar för att minska glappet mellan traditionell campusbaserad undervisning och undervisning i digitala lärandemiljöer eller med digitala verktyg. Vi erbjuder också support och lärandestöd i universitetets digitala lärandemiljöer.

Verkstäder

Våra verkstäder ska bidra till breddning eller fördjupning inom området högskolepedagogik. Vi har bland annat introduktionsverkstäder i universitetets e-lärande system, verkstäder för tillgänglighet i undervisning och verkstäder för utveckling av den egna pedagogiska portföljen.

Seminarier

Våra seminarier erbjuds inom våra nätverk som vi hoppas ska främja kollegial kompetensutveckling. Vi har en seminarieserie för pedagogiskt ansvariga (SPA), en seminarieserie för forskarhandledarutbildande (HandUm) och ett nätverk för pedagogiskt inplacerade lärare (PIL) som är en plattform för att dela tankar och erfarenheter gällande högskolepedagogik.

Historik

Att erbjuda professionellt stöd till lärare i sitt undervisningsuppdrag är något Umeå universitet prioriterat i dryga 30 år. Från ett fåtal eldsjälar som brann för att stötta kollegor med dess tankar om lärande och undervisning bildades i slutet av 90-talet Universitetspedagogiskt centrum (UPC). UPC blev en enhet med egen personal och ett uttalat pedagogiskt uppdrag formulerat av rektor.

Sedan 2013 är vi en arbetsenhet som organisatoriskt ligger under Universitetsbiblioteket. I samband med denna omorganisation döptes vi om till Universitetspedagogik och lärandestöd (UPL). Vi fick då även ett utökat ansvar för att stötta lärare i sin användning av digitala lärmiljöer samt bidra till att stimulera pedagogisk mångfald i de flexibla lärandemiljöer som växer fram på campus.