HR-arbete i teori och praktik, 15 hp

Innehåll

Pedagogik är en vetenskaplig disciplin, där man bildar kunskap om de processer genom vilka människan formas och förändras i olika sociala, kulturella och historiska sammanhang. Inom det pedagogiska problemområdet behandlas bl. a olika aspekter av fostran, utbildning, lärande, undervisning eller andra påverkansprocesser. Frågor kan exempelvis ställas om hur och varför vissa värderingar, kunskaper och färdigheter uppstår, vidmakthålls och förändras inom och mellan generationer, grupper och individer.

I kursen ges en övergripande orientering till HR-arbete (Human Resources Management). Kursen behandlar särskilt strategiskt personalarbete och lärande (i) organisationer. I kursen introduceras vidare teoretiska verktyg som tillämpas i case-baserat arbete. I kursen problematiseras också HR-funktionens arbete med jämställdhet och mångfald samt personalstrategiska utmaningar för organisationer ur ett förändringsperspektiv.

Moment 1: HR: teorier, begrepp och praktiskt HR-arbete, 7,5 hp
HR: Theories, concepts and HR work in practice, 7,5 credits

Under momentet introduceras teorier och modeller för praktiskt HR-arbete. HR-funktionens roll diskuteras och problematiseras i relation till andra organisatoriska roller och funktioner. Under momentet diskuteras och problematiseras även organisationers arbete med jämställdhet och mångfald. Under momentet genomförs ett case-baserat grupparbete.

Moment 2: Förändringsarbete ur ett HR-perspektiv, 7,5 hp
Working with organizational change from a HR-perspective, 7,5 credits

Under momentet fokuseras personalstrategiska utmaningar som kan uppstå i företag och organisationer i samband med förändringsarbete. Lärande (i) organisationer diskuteras både som förutsättning för och mål med förändringsarbete. Under momentet genomförs ett case-baserat grupparbete.

Förväntade studieresultat

Moment 1: HR: teorier, begrepp och praktiskt HR-arbete, 7,5 hp
HR: Theories, concepts and HR work in practice, 7,5 credits

Efter momentet ska den studerande kunna:

Kunskap och förståelse

• redogöra för teorier och begrepp inom HR-arbetets kunskapsområde
• uppvisa kunskap om HR- funktionens roll i förhållande till övriga funktioner och intressen i organisationen och det omgivande samhället
• visa förståelse för jämställdhets- och mångfaldsfrågor i relation till HR-arbete

Färdigheter och förmåga

• tillämpa och problematisera momentets innehåll både individuellt och i grupp

Värderingsförmåga och förhållningssätt

• reflektera över teorier och modellers relevans för HR-arbete
• visa förmåga att göra etiska bedömningar av organisationers arbete med jämställdhet och mångfald

Moment 2: Förändringsarbete ur ett HR-perspektiv, 7,5 hp
Working with organizational change from a HR-perspective, 7,5 credits

Efter momentet ska den studerande kunna:

Kunskap och förståelse

• redogöra för relevanta teorier och begrepp avseende förändringsarbete
• visa förståelse för HR- funktionens strategiska ställningstaganden ur ett förändringsperspektiv
• visa förståelse för lärandeprocesser i relation till förändringsarbete

Färdigheter och förmåga

• tillämpa och problematisera momentets innehåll både individuellt och i grupp

Värderingsförmåga och förhållningssätt

• ur ett HR-perspektiv förhålla sig till olika aktörers intressen och drivkrafter i förändringsprocesser

Behörighetskrav

Grundläggande behörighet

Undervisningens upplägg

Undervisningen bedrivs i form av föreläsningar, seminarier och grupparbete. Kursen ges som internetkurs utan fysiska träffar. Det innebär krav på viss teknisk utrustning och kompetens.

Examination

Moment 1: HR: teorier, begrepp och praktiskt HR-arbete, 7,5 hp
HR: Theories, concepts and HR work in practice, 7,5 credits

Momentet examineras genom:

• En individuell skriftlig hemtentamen (U/G/VG)
• En gruppbaserad skriftlig seminarieuppgift (U/G)

För att bli godkänd på momentet krävs att samtliga examinerande delar är godkända. För att erhålla betyget Väl godkänd på momentet krävs att samtliga examinerande delar är godkända, samt att betyget Väl godkänd har uppnåtts på den individuella skriftliga hemtentamen.

Moment 2: Förändringsarbete ur ett HR-perspektiv, 7.5 hp
Working with organizational change from a HR-perspective, 7,5 credits

Momentet examineras genom:

• En individuell skriftlig hemtentamen (U/G/VG)
• En gruppbaserad skriftlig caseuppgift (U/G)

För att bli godkänd på momentet krävs att samtliga examinerande delar är godkända. För att erhålla betyget Väl godkänd på momentet krävs att samtliga examinerande delar är godkända, samt att betyget Väl godkänd har uppnåtts på den individuella skriftliga hemtentamen. För att erhålla betyget G på kursen, krävs godkänt betyg på moment 1 och 2. För att erhålla betyget VG krävs minst väl godkänt på ett av momenten samt godkänt på det andra.

Avsteg från kursplanens examinationsform kan göras för en student som har beslut om pedagogiskt stöd på grund av funktionsnedsättning. Individuell anpassning av examinationsformen ska övervägas utifrån studentens behov. Examinationsformen anpassas inom ramen för kursplanens förväntade studieresultat. Efter begäran av studenten ska kursansvarig lärare, i samråd med examinator, skyndsamt besluta om anpassad examinationsform. Beslutet ska sedan meddelas studenten.

För varje examinerande inslag anordnas ett ordinarie provtillfälle och ett andra omprovstillfälle inom två månader efter ordinarie provtillfälle. För prov som genomförs i maj och juni månad erbjuds första omprovstillfället inom tre månader efter ordinarie provtillfälle. Därutöver anordnas ett tredje omprovstillfälle inom ett år efter att kursen avslutats. Examination baserad på samma kursplan som vid ordinarie examinationstillfälle garanteras maximalt två år efter att tidigare kursplan upphört att gälla eller att kursen slutat att erbjudas (se regler för betyg och examination på grund och avancerad nivå, Dnr: FS 1.1.2-553-14). Efter två underkända examinationstillfällen för en viss kurs eller del av kurs har studenten rätt att efter skriftlig begäran hos prefekten få byta examinator.

Tillgodoräknande
Student har rätt att få prövat om tidigare utbildning eller motsvarande kunskaper och färdigheter förvärvade i yrkesverksamhet kan tillgodoräknas för motsvarande utbildning vid Umeå universitet. Ansökan om tillgodoräknande skickas in till Studentcentrum/Examina. Mer information om tillgodoräknande finns på Umeå universitets studentwebb, www.umu.se/student, och i högskoleförordningen (6 kap). Ett avslag på ansökan om tillgodoräknande kan överklagas (Högskoleförordningen 12 kap) till Överklagandenämnden för högskolan.