Miljöhumanistisk och ekokritisk museipedagogik, 7,5 hp

Innehåll

Den här kursen handlar om det snabbt växande forskningsfält inom museistudier som med förankring i miljöhumaniora diskuterar hur museerna kan bidra i arbetet med att möta klimatförändringar och ekologiska kriser. Kursen behandlar bland annat de teoretiska begreppen antropocen, antropocentrism och post-humanism. Fokus riktas mot hur museerna med hjälp av ekokritiska perspektiv kan tänka utanför de traditionella ramarna för pedagogik och kommunikation och hur museerna kan erbjuda berättelser som kan tala till både intellekt och känslor, för att på så sätt kunna hjälpa den enskilda individen att få grepp om och förstå de komplexa relationerna mellan människa, ekologi och planet.

Modul 1: Multisensoriska upplevelser av berättelser 2,5 hp
Engelsk titel: Multisensory experiences of narratives
Modulen består av praktiska övningar och tankeexperiment där studenten utforskar metoder för att skapa berättelser som individen kan uppleva med alla sinnen.

Modul 2: Forskning och teoretiska perspektiv, 5 hp
Engelsk titel: Research and theoretical perspectives
Modulen behandlar aktuell forskning om miljöhumanistisk museologi och ekokritisk pedagogik, och kopplar ihop det med övningarna i modul 1.

Förväntade studieresultat

Efter avklarad modul 1 Multisensoriska upplevelser av berättelser 2,5 hp skall studenten

• Uppvisa förmåga att kritiskt och konstruktivt resonera kring multisensoriska upplevelser av berättelser.
•  Uppvisa förmåga att kritiskt och konstruktivt resonera kring strategier för berättande.

Efter godkänd kurs ska studenten kunna:

• Visa grundläggande kunskaper om den forskning som finns inom fältet miljöhumanistiska museistudier och ekokritisk museipedagogik,
• Visa förståelse för skillnaden mellan modernismens och nymaterialismens världsbilder,
• Visa förståelse för vad det innebär att arbeta med ekokritisk pedagogik,
• Med utgångspunkt från kursens innehåll självständigt kunna formulera, problematisera och diskutera hur museerna kan arbeta med ekokritiska berättelser i sina verksamheter.

Behörighetskrav

Grundläggande behörighet

Undervisningens upplägg

Undervisningen är uteslutande nätbaserad och består av kursbrev, digitala seminarier, övningar med en app, och inlämningsuppgifter. Kontakten mellan lärare och studenter sköts via webbplattformen. Detta innebär att de studerande måste ha tillgång till dator och internet och en smartphone/platta för att kunna fullgöra de i kursen ingående uppgifterna.

För den som är registrerad på kurs och har en funktionsnedsättning finns resurser för särskilt stöd. Kontakta Studentcentrum för mer information.

Examination

Modul 1 examineras i form av genomförande och redovisande av obligatoriska praktiska övningar och en tentamensuppgift. Examination sker enligt graderna Väl godkänd, Godkänd eller Underkänd. För att bli Godkänd på modulen krävs Godkänd på tentamensuppgiften och att samtliga obligatoriska uppgifter lämnas in. För väl godkänt krävs Väl godkänd på tentamensuppgiften.

Modul 2 examineras löpande med obligatoriska uppgifter och en tentamensuppgift. Examination sker enligt graderna Godkänt och Underkänt på de obligatoriska uppgifterna och Väl godkänt, Godkänt och Underkänt på tentamensuppgiften. För att bli Godkänd på modulen krävs att samtliga obligatoriska delar är godkända. För att bli Väl godkänd krävs att tentamensuppgiften ges betyget Väl godkänd samt att alla obligatoriska delar minst har betyget Godkänd.

På kursen som helhet ges betygen Väl godkänd, Godkänd eller Underkänd. Betyg sätts av Humanistiska fakultetsnämnden utsedd examinator. Betyget prövas individuellt och sätts först när alla obligatoriska inslag är godkända. För att bli godkänd på hela kursen krävs att samtliga obligatoriska moment är godkända. För Väl godkänd på hela kursen fordras Väl godkänd på modul 2.

För studerande som inte godkänns vid det ordinarie tillfället anordnas vid behov ytterligare ett provtillfälle inom två månader, samt ett uppsamlingsprov inom ett år.

En student som inte helt uppfyller målen för en examination men ligger nära gränsen för godkänt betyg kan, efter beslut av examinator, ges möjlighet till komplettering för att uppnå examinationsuppgiftens kriterier för godkänt betyg. Komplettering av examinationen anpassas individuellt utifrån det/de mål som inte uppnåtts av studenten och äger rum inom två veckor efter att studenterna meddelats examinationsresultatet men före nästa examinationstillfälle. Det är enbart tillåtet att komplettera ett ej godkänt resultat till godkänt, komplettering för högre betyg är ej tillåtet. Om studenten så önskar har denne rätt att genomföra omexamination och således ha möjlighet att få högre betyg än godkänt.

Avsteg från kursplanens examinationsform kan göras för en student som har beslut om pedagogiskt stöd på grund av funktionsnedsättning. Individuell anpassning av examinationsformen ska övervägas utifrån studentens behov. Examinationsformen anpassas inom ramen för kursplanens förväntade studieresultat. Efter begäran av studenten ska kursansvarig lärare, i samråd med examinator, skyndsamt besluta om anpassad examinationsform. Beslutet ska sedan meddelas studenten.

Studerande som registrerats på en kurs och har registrerade poäng i Ladok på kursen har rätt att examineras på kursen och dess delmoment upp till två år efter första registreringsdatum. Den studerande får tentera minst fem gånger på varje delmoment. Studerande som två gånger har underkänts i prov har rätt att hos utbildningsledaren vid Humanistisk fakultet begära annan examinator.

Tillgodoräknande
Den student som önskar tillgodogöra utbildning som inhämtats vid annan institution eller annan högskola (svensk/utländsk) skall göra detta i den ordning som beskrivs i beslutet Tillgodoräknandeordning vid Umeå universitet (Dnr. 545-3317-02).
Ansökan om tillgodoräknande ska göras skriftligt. I ansökan ska anges vilken modul eller vilken kurs som ansökan avser. Bestyrkta kopior av kursbevis eller motsvarande, där det framgår lärosäte, tidpunkt, ämnestillhörighet, nivå, poängomfattning och betyg skall bifogas. Dessutom skall kursplan inklusive litteraturförteckning för de kurser som avses samt i förekommande fall uppsatsarbete bifogas.

Övriga föreskrifter

I en examen får denna kurs ej ingå tillsammans med annan kurs med likartat innehåll. Vid osäkerhet bör den studerande rådfråga studierektor vid Institutionen för kultur- och medievetenskaper.