Avancerad rumslig analys, 15 hp

Innehåll

Syftet med kursen är att tillhandahålla en djupare insikt om geografiska kvantitativa analyser. Kursen omfattar olika regressionstekniker (t ex OLS, logistisk regression och poisson regression) och klusteranalys, vilka samtliga appliceras i en rumslig analysram. ANOVA och hierarkiska modeller berörs också. Därutöver omfattar kursen tillämpningen av GIS för rumsliga mått (för t ex geografiska fördelningar, mönster och kluster samt för rumsliga analyser (t ex lokala regressioner)

Förväntade studieresultat

Efter avslutad kurs skall studenten kunna:

Kunskap och förståelse
1. förstå och behärska deskriptiv statistik och ANOVA,
2. förstå och behärska avancerade regressionstekniker och klusteranalys,

Färdighet och förmåga
3. genomföra och förstå GIS-baserade mått på rumsliga data,
4. utnyttja GIS för mer avancerade statistiska analyser,
5. analysera olika planeringsproblem med hjälp av relevanta analysmetoder och mjukvara,

Värderingsförmåga och förhållningssätt
6. kritiskt tolka egna och andras analyser både muntligt och skriftligt på engelska,
7. kritiskt analysera statistiska analyser ur genus- och etiska perspektiv.
 

Behörighetskrav

Univ: 120 högskolepoäng, varav minst 60 högskolepoäng i ett huvudområde, inklusive 7,5 ECTS i kvantitativa metoder eller motsvarande.
Dessutom krävs Engelska B/6 från gymnasieskolan.
 

Undervisningens upplägg

Undervisning på kursen ges huvudsakligen i form av övningar och seminarier, där studenterna förväntas delta aktivt. Relevanta genusperspektiv är integrerade i kursen. Kursen ges på engelska.

Examination

Kursen examineras genom skriftliga inlämningsuppgifter som presenteras muntligen vid seminarier samt skriftliga rapporter. Slutbetyget baseras på den individuella prestationen vid examinationen.
För att kunna uppnå betygen A och B krävs att kursuppgifterna genomförs enligt den schemalagda tidplanen

Examination baserad på den kursplan som gällde då kursen genomfördes är garanterad upp till två år efter den första kursregistreringen på kursen.

Student som examinerats och därvid fått betyget ”Godkänd” har inte rätt att göra om examinationen för att försöka få ett högre betyg.

Det är inte möjligt att överklaga betyg, men en student har rätt att ifrågasätta betyget och/eller be om en annan examinators bedömning.

När en student har blivit underkänd vid två examinationstillfällen har studenten rätt att begära en annan examinator. En skriftlig begäran härom skall inlämnas till institutionens studierektor.

TILLGODORÄKNANDE
Tillgodoräknande prövas alltid individuellt.