Socialpsykologi B, 30 hp

Innehåll

Kursen avser att öka förtrogenheten med sociologins och socialpsykologins teoretiska grunder och metodologiska variationer. Den ger också utrymme för att självständigt utföra sociologiska och socialpsykologiska analyser, uttrycka sig i tal och skrift samt kritiskt granska vetenskapliga texter.

Moment 1: Social kategorisering: klass, etnicitet, genus och sexualitet, 7,5 hp
Momentet ger de studerande en grundläggande förståelse för teoribildning samt empirisk forskning kring social kategorisering och sociala positioner. Klass, etnicitet, genus och sexualitet presenteras såväl var för sig som i relation till varandra.

Moment 2: Socialpsykologisk teori, 7,5 hp
Momentet tar sin utgångspunkt i den för socialpsykologin grundläggande diskussionen om modernitet och individualisering. Relationen mellan individ och samhälle kommer att vara i fokus och problematiseras ur olika perspektiv. Momentet behandlar såväl klassiska socialpsykologiska texter som samtida socialpsykologiska teoribildningar.

Moment 3: Kvalitativ metod i praktiken: att genomföra en intervjuundersökning, 7,5 hp
Inom ramen för detta moment erhåller studenterna fördjupade kunskaper om metodologiska antaganden, undersökningsdesign och analysmetoder inom ett urval av kvalitativa forskningstraditioner. Dessa kunskaper tillämpas genom att studenterna utformar och genomför en kvalitativ intervjuundersökning, inom ett anvisat forskningsområde. Detta sker både genom individuellt och gruppvist arbete och utmynnar i individuellt författade rapporter, där resultat och analys från intervjuundersökningen presenteras.

Moment 4: Kvantitativ metod i praktiken: att genomföra en enkätundersökning, 7,5 hp
Detta moment avser att ge fördjupade kunskaper om metodologiska antaganden, undersökningsdesigner och analysmetoder kopplade till enkätundersökningar. Dessa kunskaper tillämpas genom att studenterna: (i) utformar egna teoretiskt relevanta problemställningar som analyseras med redan insamlade data från European Social Survey; (ii) utformar och genomför en enkätundersökning inom ett anvisat forskningsområde; (iii) insamlade data sammanställs och analyseras. Ovanstående arbete sker såväl i grupp som individuellt och utmynnar i individuellt författade rapporter, där resultat och analys presenteras.

Förväntade studieresultat

Moment 1: Social kategorisering: klass, etnicitet, genus och sexualitet, 7,5 hp
För godkänt moment ska den studerande avseende kunskap och förståelse kunna:
- redogöra för de sociala kategoriseringarna klass, etnicitet, genus och sexualitet
- visa begreppslig kunskap i relation till sociala kategoriseringar.
För godkänt moment ska den studerande avseende färdighet och förmåga kunna:
- självständigt tillämpa teoretiska perspektiv kring sociala kategoriseringar på ett utvalt empiriskt område
- muntligt presentera ett avgränsat teoretiskt och empiriskt område
- producera text i vetenskaplig form och genomföra en muntlig opposition.
För godkänt moment ska den studerande avseende värderingsförmåga och förhållningssätt kunna:
- förstå och relatera samhällsvetenskaplig forskning och debatt till sociala kategoriseringar
- förstå och problematisera relationen mellan olika sociala kategoriseringar

Moment 2: Socialpsykologisk teori , 7,5 hp
För godkänd kurs ska den studerande avseende kunskap och förståelse kunna:
- redogöra för framför allt socialpsykologiska teorier om modernitet och individualisering
- redogöra för såväl klassiska som moderna teoretiska perspektiv gällande relationen mellan individ och samhälle
För godkänd kurs ska den studerande avseende färdighet och förmåga kunna:
- muntligt och skriftligt redogöra för, illustrera och jämföra socialpsykologiska begrepp och teorier vid analys av relationer mellan individer och mellan individ och samhälle.
För godkänd kurs ska den studerande avseende värderingsförmåga och förhållningssätt kunna:
-kritiskt granska och problematisera olika socialpsykologiska teorier

Moment 3: Kvalitativ metod i praktiken: att genomföra en intervjuundersökning, 7,5 hp
För godkänt moment ska den studerande avseende kunskap och förståelse kunna:
- visa fördjupad kunskap om metodologiska utgångspunkter, undersökningsdesign och analysmetoder inom ett urval av kvalitativa forskningstraditioner
För godkänt moment ska den studerande avseende färdigheter och förmåga kunna:
- formulera relevanta forskningsfrågor utifrån ett anvisat område, som lämpar sig för kvalitativa intervjuundersökningar
- utforma lämplig kvalitativ undersökningsdesign utifrån formulerade forskningsfrågor
- genomföra semistrukturerade intervjuer samt samla in, bearbeta och analysera insamlat intervjumaterial med hjälp av kvalitativ innehållsanalys
- använda det kvalitativa analysprogrammet Atlas.ti för att genomföra kvalitativ innehållsanalys
- skriva vetenskapliga rapporter, i enlighet med vetenskapliga normer gällande språkbruk och formalia, där analys och resultat från kvalitativa intervjuundersökningar presenteras
För godkänt moment ska den studerande avseende värderingsförmåga och förhållningssätt kunna:
- göra relevanta metodologiska avväganden för kvalitativa intervjuundersökningar
- tillämpa etiska riktlinjer på egna och andras kvalitativa intervjuundersökningar
- reflektera kring metodologiska förtjänster och brister i egna och andras kvalitativa undersökningar

Moment 4: Kvantitativ metod i praktiken: att genomföra en enkätundersökning, 7,5 hp
För godkänt moment ska den studerande avseende kunskap och förståelse kunna:
- visa fördjupad kunskap kring formulering av relevanta och empiriskt gångbara problemställningar utifrån teorier
- visa fördjupad kunskap om enkätens centrala delar: frågekonstruktion, urval och datainsamlingsmetod
- visa fördjupad kunskap om multivariat linjär regressionsanalys av data
För godkänt moment ska den studerande avseende färdigheter och förmåga kunna:
- utforma en lämplig kvantitativ undersökningsdesign utifrån formulerade forskningsfrågor
- formulera relevanta konkreta enkätfrågor utifrån teoretiska utgångspunkter
- konstruera en enkät
- samla in enkätdata och sammanställa dessa i en datamatris
- använda statistikprogrammet SPSS för att analysera insamlade kvantitativa data
- skriva vetenskapliga rapporter, i enlighet med vetenskapliga normer gällande språkbruk och formalia, där analys och resultat av kvantitativa studier presenteras
För godkänt moment ska den studerande avseende värderingsförmåga och förhållningssätt kunna:
- göra relevanta metodologiska avväganden för att genomföra kvantitativa enkätundersökningar
- förstå hur teoretiska begrepp kan konkretiseras och undersökas med enkätinstrumentet
- förstå och reflektera kring metodologiska förtjänster och brister i egna och andras kvantitativa undersökningar

Behörighetskrav

Univ: Socialpsykologi A eller Sociologi A eller motsvarande.

Undervisningens upplägg

Undervisningen sker i form av föreläsningar, seminarier och gruppövningar på moment 1, 2 och 3. I samband med examinationen på moment 1 och 4 genomförs också en muntlig opposition. Under moment 4 sker undervisningen dels genom föreläsningar, dels genom handledning i grupp och/eller individuellt. Handledning ges, om inte annat överenskommits, under den termin som studenten är registrerad på kursen för första gången. Vissa inslag, som föreläsningar, kan vara inspelade eller ges i realtid via lärplattformen Cambro. Studenten skall ha tillgång till dator och bredbandsuppkoppling. Studenten skall ha möjlighet att ladda ner anvisade program på tillgänglig dator. Närvaro vid seminarier och gruppövningar kan vara obligatorisk. Delar av denna kurs kan ges på engelska.

Examination

Under moment 1 sker examinationen genom fullgörande av uppgifter inför obligatoriska seminarier,en webbaserad tentamen via lärplattformen Cambro, författande av en rapport samt godkänt deltagande vid oppositionsseminariet. Under moment 2 sker, examinationen genom fullgörande av uppgifter inför obligatoriska seminarier och genom salstentamen. Examinationen på moment 3 sker genom en individuellt författad rapport där resultat och analys från en genomförd intervjustudie presenteras, samt genom aktivt deltagande i obligatoriska seminarier och praktiska övningar. Under moment 4 sker examinationen individuell tentamen i skrivsal, samt individuell skriftlig rapport.

På momenten ges ett av betygen Väl godkänd, Godkänd eller Underkänd. På kursen som helhet ges ett av betygen Väl godkänd eller Godkänd. För att erhålla betyget Godkänd på kursen som helhet krävs Godkänt på alla examinerande inslag samt deltagande på kursens obligatoriska moment. För betyget Väl godkänd på kursen som helhet krävs att 75 procent av momenten har betyget Väl godkänd. Om studenten erhåller betyget Underkänd på inlämnade uppgifter eller uppsatsen sker kompletterande examination i samråd med examinator, enligt tidsplan fastställd av examinator.

Bedömningen skall vara individuell eller utformas på ett sådant sätt att individuell prövning kan ske vid samtliga av institutionen anordnade kurser. En student har rätt att begära att få byta examinator efter det att två otillräckliga kompletteringar av hemuppgifter/uppsats inlämnats. Studierektor kontaktas i sådana fall.

Varje student har rätt till totalt fem tentamenstillfällen/motsvarande per moment. Tentamen och inlämnade kompletteringar baserad på denna kursplan kan garanteras under två år efter studentens förstagångsregistrering på kursen. En student har rätt att begära att få byta examinator efter två underkända prov på kurs eller delar av kurs. Studierektor kontaktas i sådana fall.

Övriga föreskrifter

Tillgodoräknande av kurs/moment prövas individuellt. För mera information kontakta studievägledaren. Se också ”Regelsamling för grundutbildningen vid Umeå universitet”. http://www.student.umu.se/regelsamlingen