Arbetsterapi - professionellt resonemang 1, 17 hp

Innehåll

I kursen, som består av tre delkurser, ingår riktlinjer för hur arbetsterapeuter genom sina insatser, den professionella värdegrunden och sitt förhållningssätt möjliggör aktivitet och delaktighet för personer hindrade att vara delaktiga i för dem meningsfulla sysslor och livsroller. Genomgående tillämpas relevanta arbetsprocessmodeller med tillhörande professionellt resonemang utifrån adekvata teorier och modeller. Vikt läggs vid datainsamlingsmetoder, professionellt resonemang och intervention.

I delkurs A (5 hp) ligger fokus på arbetsterapeutiska insatser i hemmet, för att möjliggöra aktivitet och delaktighet för personer med aktivitetsbegränsningar och delaktighetsinskränkningar.

I delkurs B (4 hp) vidgas fokus till arbetsterapeutiska insatser i skola, daglig verksamhet och arbete för att möjliggöra en fungerande vardag för personer med aktivitetsbegränsningar och delaktighetsinskränkningar. 

I delkurs C (8 hp) vidgas fokus ytterligare genom att institutioner och det omgivande samhället läggs till som arenor för arbetsterapeutiska insatser med syfte att lotsa och stödja personer till meningsfulla sysslor, en fungerande vardag och ökad delaktighet i samhället på individens villkor.

Förväntade studieresultat

Delkurs A, 5 hp
Förväntade studieresultat

Efter avslutad kurs ska studenten kunna:
• Syntetisera och tillämpa relevant kunskap från tidigare kurser inom programmet
• Syntetisera och tillämpa relevant kunskap från kursen Hälsa, sjukdom och funktionshinder A
• Beakta de ramfaktorer som reglerar arbetsterapeutisk verksamhet
• Visa förmåga till lagarbete och samverkan
• Genomföra, redogöra för och motivera arbetsterapeutisk utredning på individnivå.
• Redogöra för och motivera arbetsterapeutisk intervention på individnivå
• Redogöra för och diskutera information, problem och lösningar
• Visa förmåga till reflektion över personlig utveckling mot professionalitet

Delkurs B, 4 hp
Förväntade studieresultat

Efter avslutad kurs ska studenten kunna:
• Syntetisera och tillämpa relevant kunskap från tidigare kurser inom programmet
• Syntetisera och tillämpa relevant kunskap från kursen Hälsa, sjukdom och funktionshinder B
• Beakta de ramfaktorer som påverkar arbetsterapeutisk verksamhet
• Visa förmåga att planera och initiera samverkan med andra yrkesgrupper
• Redogöra för och motivera arbetsterapeutisk intervention på individ- och gruppnivå
• Redogöra för och motivera arbetsterapeutisk utvärdering på individ- och gruppnivå
• Genomföra, redogöra för och motivera arbetsterapeutisk utredning på individ- och gruppnivå
• Visa förmåga till reflektion över personlig utveckling mot professionalitet

Delkurs C, 8 hp
Förväntade studieresultat

Efter avslutad kurs ska studenten kunna:
• Syntetisera och tillämpa relevant kunskap från tidigare kurser inom programmet
• Syntetisera och tillämpa relevant kunskap från kursen Hälsa, sjukdom och funktionshinder C
• Beakta de lagar, förordningar, regelverk och policybeslut som styr arbetsterapeutisk verksamhet
• Visa förmåga till lagarbete och samverkan med andra yrkesgrupper, och visa medvetenhet om den egna specialistkompetensens gränser
• Genomföra, redogöra för och motivera arbetsterapeutisk utredning på individ- och gruppnivå
• Genomföra, redogöra för och motivera arbetsterapeutisk intervention på individ- och gruppnivå
• Genomföra, redogöra för och motivera arbetsterapeutisk utvärdering på individ- och gruppnivå
• Redogöra för och diskutera information, problem och lösningar i dialog med olika grupper
• Dokumentera arbetsterapiinsatser i enlighet med gällande lagar och förordningar
• Visa förmåga till reflektion över personlig utveckling mot professionalitet

Behörighetskrav

Genomgångna kurser motsvarande termin 1 och 2 inom arbetsterapeutprogrammet, enligt utbildningsplan.

Undervisningens upplägg

Kursen är uppdelad i Delkurserna A (5 hp), B (4 hp) och C (8 hp). Varje delkurs ger vägledning för de ingående uppgifterna och hur de examineras. Delar av undervisningen kan ges med stöd av informations- och kommunikations-teknologi. Obligatoriska undervisningsmoment av prövande karaktär anges i schema. Lärandet sker med stöd av case-metodik med introducerande föreläsningar inför praktiska och teoretiska studier, enskilt och i mindre grupper, färdighetsträning, seminarium, och uppgifter i projektform.

Examination

Bedömningsunderlag för kursen utgörs av seminarier och skriftliga dokument/rapporter samt visad färdighet vid praktiska moment. Delkurs A - C examineras med individuell skriftlig tentamen, skriftlig grupprapport som peer-granskas, praktisk examination individuellt och i grupp, samt självskattning med PUMAP. Skriftlig information om examinationsform ges inför varje delkurs.

På varje delkurs ges något av betygen Väl godkänd, Godkänd eller Underkänd. För att få väl godkänt/ godkänt betyg krävs närvaro vid samtliga seminarier och att samtliga obligatoriska uppgifter uppnår kriterierna för respektive betygsnivå, beskrivna i studieguide. Betyget utgör en sammanfattande bedömning och sätts först när alla obligatoriska moment är slutförda.

I de fall prov eller obligatoriska moment inte kan upprepas enligt gällande regler för omprov kan annan rimligt proportionell uppgift anges. Antalet provtillfällen är begränsade till totalt fem. Efter tre prov rekommenderas studenten ansöka om plats i förnyad kurs. Student som har underkänts två gånger har rätt att hos programrådet begära annan examinator. I övrigt hänvisas till utbildningsplanen för arbetsterapeutprogrammet.

Tillgodoräknande
Student har rätt att få prövat om tidigare utbildning eller motsvarande kunskaper och färdigheter förvärvade i yrkesverksamhet kan tillgodoräknas för motsvarande utbildning vid Umeå universitet. Ansökan om tillgodoräknande skickas in till Studentcentrum/Examina. Mer information om tillgodoräknande finns på Umeå universitets studentwebb och i högskoleförordningen (6 kap). Ett avslag på ansökan om tillgodoräknande kan överklagas (Högskoleförordningen 12 kap) till Överklagandenämnden för högskolan. Detta gäller såväl om hela som delar av ansökan om tillgodoräknande avslås.

Övriga föreskrifter

Studier skall bedrivas på lika villkor i enlighet med Umeå universitets styrdokument för genus och likabehandling (www.umu.se). För student som bryter mot Medicinska fakultetens plagiatpolicy, vidtas åtgärder enligt Högskoleförordningen kap 10.

Kursen ersätter till stor del den tidigare kursen Aktivitet och delaktighet, 22,5 hp (3AT056) och kan inte tas med i examen tillsammans med denna utan jämförande bedömning.