Huvudområden och successiv fördjupning:
Barn- och ungdomspsykiatri: Grundnivå, har mindre än 60 hp kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav
Betygsskala: Tvågradig skala
Ansvarig institution: Barn- och ungdomspsykiatri
Beslutad av: Grundutbildningsrådet, 2006-10-02
Innehåll
Kursen innehåller grundläggande kunskap om orsaker, symptom, konsekvenser och behandlingsmetoder vid beteendeproblem hos barn och ungdomar.
Kursen innehåller följande moment:
Diagnostik av beteendeproblem, 7 högskolepoäng
Problemområden som ADHD, Asperger/Autism, beteendestörning (CD), trotssyndrom (ODD), asocialitet, kriminalitet och anknytningsproblem belyses. Vidare ingår våld i nära relationer, missbruk, suicidproblematik, våldsbrott vid psykiatrisk sjukdom, föräldraperspektiv vid beteendeproblem hos barn, rättspsykiatrisk utredning.
Orsaksmodeller vid beteendeproblem, 8 högskolepoäng
Utvecklingspsykologiska, familjepsykologiska, kulturella, sociala, etniska, könsspecifika och biologiska faktorer vid beteendeproblem samt risk- och skyddsfaktorer.
Behandlingsmodeller vid beteendeproblem, teorier, 9 högskolepoäng
Samhällets insatser vid beteendeproblem hos barn och ungdomar. Förebyggande arbete vid beteendeproblem. Samhällets tvångsåtgärder. Olika arbetsmodeller för att behandla beteendeproblem som metoder riktade direkt till barn, arbete via föräldrar eller skolpersonal.
Egen fallbeskrivning/praktiskt prov, 6 högskolepoäng
Intervju av föräldrar till barn med beteendeproblem och kontrollbarn.
Förväntade studieresultat
Efter avslutad kurs ska studenten ha kunskap om skydds- och riskfaktorer vid beteendeproblem hos barn och ungdomar samt vilka preventions- och behandlingsmetoder som finns inom olika verksamheter i samhället. Studenten ska ha kompetens att upptäcka och bemöta barn och ungdomar med beteendeproblem i olika verksamheter samt förståelse för genderaspekter.
Behörighetskrav
Univ: Barn- och ungdomspsykiatri del 1, 30 hp, eller motsvarande kunskaper t ex personal med längre erfarenhet av arbete och med relevanta vidareutbildningar inom barn- och ungdomspsykiatri, socialtjänst, skola och annan barn och ungdomsvård
Undervisningens upplägg
Kursen ges som distansutbildning med föreläsningar och grupparbeten i Umeå.
Examination
Muntlig och skriftlig tentamen i slutet av varje termin med följande innehåll:
Diagnostik av beteendeproblem, 7 högskolepoäng
Orsaksmodeller vid beteendeproblem, 8 högskolepoäng
Behandlingsmodeller vid beteendeproblem, teorier, 9 högskolepoäng
Egen fallbeskrivning/praktiskt prov, 6 högskolepoäng
Kurs/moment kan tenteras vid ett ordinarie tillfälle och vid ett omtentamenstillfälle i nära anslutning därtill. I regel ges vidare inför varje kursstart därutöver, efter anmälan, möjlighet till tentamen. Vid underkänt resultat hänvisas därefter studenten till tentamen nästa gång kursen/moment ges. Studerande som blivit underkänd har rätt till förnyad examination (omtentamen) tidigast 10 dagar och senast 3 månader efter det att resultatet av det ordinarie provtillfället har meddelats. Omtentamen baserad på samma kursplan som vid ordinarie tentamen garanteras under minst två år efter studentens förstagångsregistrering.
En student, som utan godkänt resultat har genomgått två prov för en kurs eller en del av kurs, har rätt att, efter skriftlig begäran hos enhetschef, få en annan examinator utsedd, om inte särskilda skäl talar emot det.
TILLGODORÄKNANDE
Ett tillgodoräknande prövas alltid individuellt. I de fall tillgodoräknande är möjligt beslutar berörd programkommitté i samråd med kursansvarig (motsv) om tillgodoräknande efter skriftlig ansökan. I ansökan ska anges vilket vilken kurs som ansökan avser. Bestyrkta kopior av kursbevis eller motsvarande, där det framgår lärosäte, tidpunkt, ämnestillhörighet, nivå, poängomfattning och betyg skall bifogas. Dessutom skall kursplan inklusive litteraturförteckning för de kurser som avses samt i förekommande fall uppsatsarbete bifogas. Skrivelse om överklagande skall ställas till Överklagandenämnden för högskolan men lämnas in till Registrator, Umeå universitet, inom tre veckor från den dag då klaganden fick del av beslutet. Överklagandet skall vara skriftligt. I skrivelsen skall klaganden ange vilket beslut som överklagas och den ändring i beslut som begärs. För sent inkommen överklagande kommer att avvisas.
Litteratur
Litteraturlistan är inte tillgänglig via den webbaserade utbildningskatalogen.
Kontakta aktuell institution.
