Examensarbete grundlärare - fritidshem, 15 hp

Innehåll

Kursen innebär en systematisk studie av pedagogisk yrkeserfarenhet med relevans för grundlärare i fritidshem och omfattar ämnesval, planering, genomförande samt dokumentation och redovisning av detta i form av en uppsats. Dessutom ingår studier av teorier och tidigare forskning inom problemområdet samt en forskningsmetodisk orientering. De olika delarna i forskningsprocessen ventileras och granskas kritiskt vid enskild handledning och seminarietillfällen. Opposition av ett examensarbete och försvar av det egna arbetet ingår i kursen.

Förväntade studieresultat

För godkänd kurs ska den studerande kunna:

Kunskap och förståelse

• dra slutsatser grundade i egna resultat och tidigare forskning och/eller teorier samt diskutera resultaten i förhållande till yrkesverksamheten

Färdighet och förmåga

• formulera ett syfte och undersökningsbara frågeställningar med relevans för grundläraren mot fritidshem och dennes yrkesverksamhet
• välja, motivera och tillämpa relevant vetenskaplig metod i förhållande till valt forskningsproblem
• bearbeta och tolka insamlad data i enighet med vetenskapliga och etiska principer
• sammanställa en logiskt sammanhållen uppsats med god språkbehandling och formell utformning enligt vetenskaplig praxis

Värderingsförmåga och förhållningssätt

• kritiskt och konstruktivt granska eget och andras examensarbete

Behörighetskrav

Godkänd på kurserna: Utbildningsvetenskap, undervisning och lärande för grundskolan – fritidshem (UK) 8 hp, Läraryrkets dimensioner för fritidshem 1 (VFU) 11 hp eller motsvarande
 

Undervisningens upplägg

Examensarbete genomförs enskilt eller i par. Handledning ges enskilt eller i grupp och den studerande skall hålla handledaren informerad om arbetets fortskridande. Tre obligatoriska seminarier ingår i kursen då planering och genomförande av arbetet presenteras och ventileras. Vid det avslutande seminariet genomför de studerande opposition på varandras arbete. Utvärdering sker efter avslutad kurs.

Examination

För godkänd kurs krävs att den studerande deltagit aktivt vid de obligatoriska seminarierna, presenterat och försvarat ett examensarbete som godkänts samt genomfört en godkänd opposition på ett annat arbete.
Hel kurs bedöms enligt betygsskalan Väl godkänd, Godkänd eller Underkänd. Utöver förväntade studieresultat (FSR) läggs i bedömningen för betyget Väl godkänd särskild vikt vid den studerandes förmåga att tillämpa forskningsmetodiska kunskaper samt att självständigt analysera, värdera och diskutera de egna resultaten i relation till tidigare forskning, teorier och yrkesverksamhet. För Väl godkänd på kursen vägs även en väl genomförd opposition in i betyget.

Den som erhållit betyget Godkänt (G) på kursen kan ej examineras för högre betyg. Den som utan godkänt resultat på genomgått ordinarie prov samt ett omprov för en kurs eller en del av kurs, har vid nästa omprovstillfälle rätt att hos prefekten begära att få en annan examinator utsedd.

Det första omprovet ska erbjudas senast två månader efter det ordinarie provet, dock tidigast tio arbetsdagar efter att resultatet av det ordinarie provet har meddelats. För prov som genomförs under maj och juni månad får första omprovet erbjudas inom tre månader efter ordinarie provtillfälle.

Tidpunkt för omprov ska meddelas senast i samband med det ordinarie provet.

Tillgodoräknande
Student har rätt att få prövat om en tidigare utbildning eller verksamhet kan godtas för tillgodoräknande. För närmare information se högskoleförordningen samt: http://www.umu.se/utbildning/antagning/tillgodoräknande/

Ett negativt beslut om tillgodoräknande är möjlig att överklaga till Överklagandenämnden för högskolan. Ett negativt beslut skall även motiveras skriftligt.

För mer information kontakta Studentcentrum/Examina.
 

Övriga föreskrifter

I de fall en kurs upphört att gälla eller en kursplan genomgått större förändringar garanteras minst tre provtillfällen (inklusive ordinarie provtillfälle) enligt tidigare kursplan under en tid av maximalt två år från kursplan upphört att gälla.