Spanska III för ämneslärare med inriktning mot gymnasiet, 30 hp

Innehåll

Kursen omfattar fyra moment:

Moment 1. Lingvistik, syntax, idiomatik samt översättning, 7,5 högskolepoäng
Fördjupade studier i modern lingvistik med fokus på spanskan. Vidareutveckling av kunskaper och färdigheter i spansk syntax och idiomatik, textproduktion med inriktning mot olika genrer.

Moment 2. Spanskspråkig litteratur och litteraturhistoria, 7,5 högskolepoäng
Studier av spanskspråkig litteratur från den spanska "guldåldern" fram till våra dagar. Verken ska representera såväl spansk som latinamerikansk litteratur. Vidare studeras motsvarande litteraturhistoriska epoker och genrer. Kunskaperna tillämpas genom litterär analys av de verk som studeras (ca. 2.500 sidor).

Moment 3. Språkdidaktik i ett interkulturellt perspektiv, 9 högskolepoäng
Syftet med momentet är även att de studerande ska utveckla ett kritiskt förhållningssätt till olika metoder och teorier inom språkdidaktiken genom fördjupade studier i språkdidaktik. OBS! Detta moment kan tillsammans med moment 4 i vissa fall bytas ut mot moment 5; se nedan.

Moment 4. Didaktikarbete, 6 högskolepoäng
Den studerande fördjupar sig inom ett individuellt valt område inom språkdidaktik och författar sedan en kortare vetenskaplig uppsats i (ca 10 sidor) som försvaras vid ett seminarium. Vidare skall den studerande aktivt delta i seminarier där uppsatser och metodproblem behandlas samt vara opponent vid ett seminarium. Momentet innehåller även studium av några för ämnesområdet relevanta språkdidaktiska verk. OBS! Detta moment kan tillsammans med moment 3 i vissa fall bytas ut mot moment 5; se vidare nedan

Moment 5. Specialarbete, 15 högskolepoäng
Utifrån ett språkdidaktiskt perspektiv författas ett specialarbete på spanska på basis av en litteraturkurs om ca. 1.500 sidor, varav hälften i form av primärlitteratur. Arbetet genomförs med handledning och ska ventileras vid minst ett seminarium. OBS! Detta moment är i vissa fall utbytbart mot moment 3 och 4; se vidare ovan.

Förväntade studieresultat

För godkänd kurs ska den studerande

Kunskap och förståelse

• kunna förklara och sammanfatta grundläggande teoretiska begrepp inom språkdidaktik, språkvetenskap och litteraturvetenskap;
• kunna sammanfatta och förklara spanskans grundläggande fonologiska, morfologiska och syntaktiska utveckling från latinet till våra dagar, med särskilt fokus på medeltidsspanskan.

Färdighet och förmåga

• i sin skriftliga produktion uppvisa en hög grad av språklig korrekthet samt kunna tillämpa fördjupade kunskaper om spansk morfologi, syntax och idiomatik;
• kunna tillämpa relevanta litteraturvetenskapliga teorier samt tillämpa kunskaper om spansk och latinamerikansk litteraturhistoria i kritiska analyser av litterära verk och texter inom olika genrer;
• kunna analysera, förklara och hantera vissa kommunikativa och språkliga situationer utifrån dess kulturella kontext;
• kunna uttolka en medelsvår fornspansk text;
• kunna självständigt kunna formulera ett problem och med utgångspunkt i detta avfatta en kortare uppsats på spanska inom spansk språkdidaktik samt kunna försvara denna vid ett slutseminarium;
• analysera undervisningsmaterial som förekommer i spanskundervisning i grund- och gymnasieskolan och relatera detta till det språkdidaktiska forskningsfältet;
• välja ut och motivera stoff för en planering samt evaluering av undervisningssekvenser i spanska med hänvisning till relevant forskning och styrdokument
• uppvisa fördjupade kunskaper om teori och metod inom pragmatisk analys.

Värderingsförmåga och förhållningssätt

• kunna utvärdera och förhålla sig kritiskt till språkdidaktiska modeller som är relevanta för undervisning i ämnet spanska;
• strategiskt kunna utvärdera och välja lämpliga IKT-verktyg för undervisning i spanska;
• kunna granska och värdera medstudenters vetenskapliga arbeten.

Behörighetskrav

Hela Spanska I för ämneslärare + 22 hp från Spanska II för ämneslärare, eller motsvarande.

Undervisningens upplägg

Undervisning ges i form av föreläsningar, seminarier, gruppövningar och lektioner. Närvaro är obligatorisk i de moment som ej har avslutande skriftligt prov. Detta innebär att den studerande är skyldig att närvara om ej särskilda skäl för frånvaro föreligger. Vid sådan frånvaro skall den studerande själv kontakta undervisande lärare för instruktioner. Studerande som ej deltagit i föreskriven undervisning åläggs normalt kompletterande redovisning.

Moment 1. Lingvistik, syntax, idiomatik samt översättning, 7,5 högskolepoäng
Undervisningen består av:
- lektioner och gruppövningar i spansk lingvistik;
- övningar i skriftlig översättning, syntax, skriftlig produktion, samt övningar över valda problem inom den spanska grammatiken.

Moment 2. Spanskspråkig litteratur och litteraturhistoria, 7,5 högskolepoäng

Undervisningen består av examinerande seminarier.

Moment 3. Språkdidaktik, 9 högskolepoäng

Undervisningen ges i form av föreläsningar, lektioner, seminarier samt enskild handledning.

Moment 4. Didaktikarbete, 6 högskolepoäng

Undervisningen meddelas dels i form av seminarier, dels genom enskild handledning.

Moment 5. Specialarbete, 15 högskolepoäng

Undervisningen meddelas dels i form av seminarier, dels såsom enskild handledning.

Examination

Examinationen sker genom bedömning av skriftliga slutprov, fortlöpande examination, seminarier samt inlämningsuppgifter.

Moment 1. Lingvistik, syntax, idiomatik samt översättning, 7,5 högskolepoäng
- skriftliga inlämningsuppgifter och muntlig presentation i Lingvistik (3,5 hp)
- skriftligt prov i Skriftlig produktion och översättning (4 hp).

Moment 2. Spanskspråkig litteratur och litteraturhistoria, 7,5 högskolepoäng
* fortlöpande examination av textkursen (4,5 hp)
* skriftligt prov i litteraturhistoria (3 hp).

Moment 3. Språkdidaktik, 9 högskolepoäng
Examinationen utgörs av obligatoriska seminarier samt en skriftlig inlämningsuppgift över ett valt språkdidaktiskt ämne (9 hp).

Moment 4. Didaktikarbete, 6 högskolepoäng
Examinationen utgörs av presentation av färdig uppsats och opposition vid ett obligatoriskt slutseminarium (6 hp).

Moment 5. Specialarbete, 15 högskolepoäng
* redovisning av plan med problemställning, syfte, material, tidigare forskning och litteraturkurs (7,5 hp);
* bedömning av färdig uppsats som presenteras vid ett slutseminarium (7,5 hp).

Vid examination används betygsgraderna Väl godkänd, Godkänd eller Underkänd. Den som godkänts i prov får ej undergå prövning för högre betyg.

För att få Väl godkänd på hela kursen krävs att den studerande uppnått detta betyg på moment omfattande lägst 15 högskolepoäng.

Utöver förväntade studieresultat (FSR) läggs i bedömningen för betyget Väl godkänt särskild vikt vid den studerandes förmåga att problematisera kring olika teoretiska och metodiska perspektiv samt att kunna analysera med stöd av teoretiska begrepp. Särskild vikt läggs även vid den studerandes språkliga korrekthet och stilistiska säkerhet i skrift på spanska.

För betyget Väl godkänd i det moment som omfattar specialarbetet läggs i bedömningen särskild vikt vid den studerandes förmåga att tillämpa forskningsmetodiska kunskaper samt att självständigt analysera, värdera och diskutera de egna resultaten i relation till tidigare forskning, teorier och yrkesverksamhet. För Väl godkänt på kursen vägs även en väl genomförd opposition in i betyget.

Ett omprov ska erbjudas senast tre månader efter ordinarie provtillfälle, dock ska omprov erbjudas tidigast tio arbetsdagar efter det att resultatet av det ordinarie provet har meddelats och kopia av studentens tentamen är tillgänglig. Dessutom skall minst ytterligare ett omprov erbjudas inom ett år från ordinarie provtillfälle, s.k. uppsamlingsprov.
I de fall prov eller obligatoriska undervisningsmoment inte kan upprepas enligt gällande regler för omprov och ompraktik kan det istället ersättas med annan uppgift. Omfattningen av och innehållet i sådan uppgift skall stå i rimlig proportion till det missade obligatoriska momentet.

Studerande som två gånger har underkänts i prov har rätt att hos humanistiska fakultetsnämnden begära att annan examinator utses för att bestämma betyg.

Studerande har rätt att prövas på samma kursplan som vid ordinarie prov vid minst två tillfällen upp till två år efter första registreringstillfället.

Till alla salstentamina är anmälan via Studentwebben obligatorisk.Tentamensskrivningar görs vid Umeå Universitet. Om synnerliga skäl föreligger kan studerande beviljas att skriva på annan ort.

Stoppdatum för inlämningsuppgifter är terminens sista dag om inte annat anges av undervisande lärare.

Tillgodoräknande
Studerande som redan har meriter som motsvarar den utbildning den har tänkt läsa vid Umeå universitet, kan få det tillgodoräknat. Se http://www.umu.se/utbildning/antagning/tillgodoraknande/