Svenska för F-3, kurs 3, 7,5 hp

Innehåll

Kursen behandlar tematiskt arbetssätt med stöd av estetiska lärprocesser och digitala verktyg för alla elevers språkutveckling och skolans krav på måluppfyllelse. Studenterna planerar, skriver, diskuterar och utvärderar egna arbeten där de ämnesteoretiska och ämnesdidaktiska kunskaper studenterna tidigare förvärvat tillämpas och fördjupas. Arbetena grundas i relevant forskning och beprövad erfarenhet och har fokus på läs- och skrivutveckling. Skönlitteratur och sakprosa utgör basen för arbetet. Utvecklingen av ett källkritiskt förhållningssätt och strategier för informationssökning problematiseras. Didaktiska perspektiv på sakprosa problematiseras och relateras till begreppsutveckling och ämnesspråk. Studentens eget skrivande i process och utveckling av ett vetenskapligt förhållningssätt fördjupas.

Förväntade studieresultat

För godkänd kurs ska den studerande kunna

Kunskap och förståelse

• identifiera utmärkande drag i språkutvecklande, tematiskt arbetssätt;
• implementera teorier om läs- och skrivutveckling i ett tematiskt arbete;
• redogöra för begreppsapparatens och ämnesspråkens vikt för skriftspråksutvecklingen.

Färdighet och förmåga

• planera och motivera läs- och skrivpedagogiska aktiviteter;
• anpassa planerad undervisning till elevers olika förutsättningar;
• planera, skriva och presentera ett eget temaarbete;
• praktisera skrivprocessens olika delar och använda digitala verktyg för att bearbeta och kommunicera ett innehåll.

Värderingsförmåga och förhållningssätt

• kritiskt och självständigt tillvarata, systematisera och reflektera över egna och andras kunskaper och erfarenheter;
• reflektera över de teoretiska perspektiv som behandlas i kursen;
• utvärdera och konstruktivt granska sitt eget och andras temaarbeten.

Behörighetskrav

UK I och Svenska för F-3 kurs 1 och 2 eller motsvarande.

Undervisningens upplägg

Undervisningen sker i form av föreläsningar, lektioner, seminarier och gruppövningar.

Examination

Kursen examineras genom muntlig redovisning av temaarbete, skriftlig redovisning av temaarbete, muntlig respons på temaarbete samt seminarier om begreppsutveckling, ämnesspråk och sakprosa.

Vid examination används betygsgraderna Väl godkänd, Godkänd och Underkänd. Vid examination av skriftlig redovisning av temaarbete används betygsgraderna Väl godkänd, Godkänd eller Underkänd. Vid övriga examinationer använd betygsgraderna Godkänd eller Underkänd. För betyget Väl godkänd läggs särskild vikt vid den studerandes förmåga att kunna analysera med stöd av olika teoretiska begrepp och att problematisera olika teoretiska och metodiska aspekter.

Student som erhållit godkänt betyg får ej genomgå förnyat prov.  

För godkänt betyg på moment som examineras i flera delar krävs att alla delar är godkända. Därvid gäller följande: Om ingen av delexaminationerna görs eller lämnas in, sätts inget betyg på momentet. Om någon av delexaminationerna inte görs eller lämnas in, sätts betyget Underkänd på momentet, även om de delexaminationer som fullgjorts är godkända.  

Vid det första omprovstillfället på moment som examineras i flera delar, görs de delar om som inte gjorts eller lämnats in eller som fått underkänt betyg. Vid alla därefter följande omprovstillfällen görs alla delar av examinationen på nytt.  

Student som ej har godkänt resultat på prov, har rätt att delta i förnyat prov (s.k. omprov) på kurs där hon/han någon gång har registrerats förutsatt att eventuella begränsningar i antalet examinationstillfällen ej överskrids. Det första omprovet ska erbjudas senast två månader efter det ordinarie provet, dock tidigast tio arbetsdagar efter det att resultatet av det ordinarie provet har meddelats. För prov som genomförs under maj och juni månad får första omprovet erbjudas inom tre månader efter ordinarie provtillfälle.

I de fall prov eller praktik/VFU inte kan upprepas enligt gällande regler för omprov och ompraktik ska det istället ersättas med annan uppgift. Omfattningen av och innehållet i sådan uppgift ska stå i rimlig proportion till det missade provet/praktiken.

En student som utan godkänt resultat har genomgått ordinarie prov samt ett omprov för en kurs eller en del av en kurs, har vid nästa omprovstillfälle rätt att få en annan examinator utsedd, om inte särskilda skäl talar emot det. Begäran om detta ställs till Humanistiska fakultetsnämnden.

Studerande har rätt att prövas på samma kursplan som vid ordinarie prov vid minst två tillfällen upp till två år efter första registreringstillfället.

Stoppdatum för inlämningsuppgifter är terminens sista dag, om inte annat anges av undervisande lärare. Vid alla provtillfällen ska examinerande uppgifter göras eller lämnas in inom den tid som anges av undervisande lärare för att beaktas; annars måste de göras på nytt.

Tentamensskrivningar görs vid Umeå universitet, Campus Umeå. Om synnerliga skäl föreligger kan studerande beviljas att skriva på annan ort. Den student som önskar examineras på annan ort ska minst en månad före aktuellt tentamenstillfälle skriftligen ansöka om detta hos Institutionen för språkstudier.

Tillgodoräknande

Student har rätt att få prövat om en tidigare utbildning eller motsvarande kunskaper och färdigheter förvärvade i yrkesverksamhet kan godtas för tillgodoräknande. För närmare information se högskoleförordningen (1993:100) 6 kap. 6-8 §§ samt: http://www.umu.se/utbildning/antagning/tillgodoraknande/

Ett negativt beslut om tillgodoräknande är möjligt att överklaga till Överklagandenämnden för högskolan. För mer information kontakta Studentcentrum/Examina.

I det fall att kursplan upphör att gälla eller genomgår större förändringar, garanteras studenter minst tre provtillfällen (inklusive ordinarie provtillfälle) enligt föreskrifterna i den kursplan som studenten ursprungligen varit kursregistrerad på under en tid av maximalt två år från det att tidigare kursplan upphört att gälla eller kursen slutat erbjudas.