Teologprogrammet - magisterutbildning, 60 hp

Behörighetskrav

För behörighet krävs kandidatexamen i teologi om 180 högskolepoäng eller motsvarande. Kandidatexamen i teologi eller motsvarande. Svenska för grundläggande behörighet för högskolestudier + En A

Examen

Efter genomgånget utbildningsprogram kan studenten efter ansökan erhålla en Teologie magisterexamen i enlighet med lokal examensbeskrivning fastställd av rektor, se http://www.student.umu.se/examen/bestammelser/examensbeskrivningar/ Teologie magisterexamen översätts på engelska till Degree of Master of  Arts in Theology. Examen utfärdas i huvudområde teologi (Theology).

Beskrivning av utbildningen på aktuell nivå

(Högskolelagen 1 kap 9 §) Utbildning på avancerad nivå skall väsentligen bygga på de kunskaper som studenterna får inom utbildning på grundnivå eller motsvarande kunskaper.
   Utbildning på avancerad nivå skall innebära fördjupning av kunskaper, färdigheter och förmågor i förhållande till utbildning på grundnivå och skall, utöver vad som gäller för utbildning på grundnivå,
- ytterligare utveckla studenternas förmåga att självständigt integrera och använda kunskaper,
- utveckla studenternas förmåga att hantera komplexa företeelser, frågeställningar och situationer, och
- utveckla studenternas förutsättningar för yrkesverksamhet som ställer stora krav på självständighet eller för forsknings- och utvecklingsarbete. Lag (2006:173).

Nationella mål för aktuell examen

Kunskap och förståelse
För magisterexamen skall studenten
– visa kunskap och förståelse inom huvudområdet för utbildningen, inbegripet
såväl överblick över området som fördjupade kunskaper inom vissa
delar av området samt insikt i aktuellt forsknings- och utvecklingsarbete,
och
– visa fördjupad metodkunskap inom huvudområdet för utbildningen.

Färdighet och förmåga
För magisterexamen skall studenten
– visa förmåga att integrera kunskap och att analysera, bedöma och hantera
komplexa företeelser, frågeställningar och situationer även med begränsad
information,
– visa förmåga att självständigt identifiera och formulera frågeställningar
samt att planera och med adekvata metoder genomföra kvalificerade uppgifter
inom givna tidsramar,
– visa förmåga att muntligt och skriftligt klart redogöra för och diskutera
sina slutsatser och den kunskap och de argument som ligger till grund för
dessa i dialog med olika grupper, och
– visa sådan färdighet som fordras för att delta i forsknings- och utvecklingsarbete
eller för att arbeta i annan kvalificerad verksamhet.

Värderingsförmåga och förhållningssätt
För magisterexamen skall studenten
– visa förmåga att inom huvudområdet för utbildningen göra bedömningar
med hänsyn till relevanta vetenskapliga, samhälleliga och etiska
aspekter samt visa medvetenhet om etiska aspekter på forsknings- och
utvecklingsarbete,
– visa insikt om vetenskapens möjligheter och begränsningar, dess roll i
samhället och människors ansvar för hur den används, och
– visa förmåga att identifiera sitt behov av ytterligare kunskap och att ta
ansvar för sin kunskapsutveckling.

Lokala mål för aktuell examen

Efter avslutad utbildning skall studenten kunna:

- kritiskt analysera och värdera teologiska frågeställningar och problem samt granska och bearbeta olika tolkningar och ställningstaganden.
- integrera erhållna kunskaper inom olika teologiska ämnesinriktningar för att vidare analysera teologiska frågeställningar.
- analysera, motivera och förmedla egna ställningstaganden i teologiska frågor.
- förklara och analysera den kristna traditionens roll med dess olika uttrycksformer i nutidens mångkulturella samhälle, samt kritiskt granska dess roll i relation till andra religioner och livsåskådningar.
- uppvisa förmåga till kritisk hållning genom att självständigt och vetenskapligt analysera olika kunskapskällor och material för att planera och genoföra självständiga projekt.

Examinationsformer

Examination på olika kurser sker med skriftliga eller muntliga prov. Examinerande gruppövningar och seminarier samt verksamhetsförlagd utbildning kan förekomma.

Betyg

På de olika kurserna ges betygen Underkänt (U), Godkänt (G) samt Väl Godkänt (VG). En student kan inte höja betyget på en redan godkänd kurs.

Tillgodoräknande

Student har rätt att få prövat om en tidigare utbildning eller verksamhet kan godtas för tillgodoräknande. För närmare informa¬tion se högskoleförordningen samt:
www.umu.se/studentcentrum/regler_riktlinjer/index.html
Ett negativt beslut om tillgodoräknande är möjligt att överklaga till Överklagandenämnden för högskola. Ett negativt beslut skall även motiveras skriftligt.

Allmänt

Under de två terminerna ges möjlighet till fördjupning inom de teologiska delområdena. Andra terminen ingår en magisteruppsats omfattande 15 högskolepoäng.

Anstånd med studiestart

Anstånd med studiestart kan beviljas om särskilda skäl föreligger. Exempel på särskilda skäl är sjukdom, militärtjänstgöring, graviditet, vård av barn eller annat omvård-nadsansvar m.m. Ansökan om detta görs skriftligen hos StudentCentrum.

Negativt beslut om anstånd med studiestart kan överklagas till Överklagandenämnden för högskolan.

Studieuppehåll

Negativt beslut om att få återuppta studier efter ett studieuppehåll kan överklagas till Överklagandenämnden för högskolan.

Studieavbrott

Student som lämnar utbildningen ska meddela studieavbrott till programstudievägledaren.

Övrigt

Studievägledning lämnas inom ramen för undervisningen eller av studievägledaren vid institutionen för religionsvetenskap.

Studieplan