Kursutvärdering Barns lärande och omsorg

1. Sammanfattning av studenternas uppfattning gällande förväntade studieresultat:

Studenterna anser i hög (60%) och mycket hög (40%)grad att de uppnått kursens förväntade studieresultat. Undervisningens innehåll, undervisningsformer och examinationsformer både på campus och digitalt ses bidragit till lärande i hög(70%) och mycket hög grad (30%). Arbetet i grupp vid t.ex. workshops, seminarier och rollspel anses bidragit till lärandet i hög grad (90%). Kursens kravnivåer anses varit höga och mycket höga förutom en som anser dem varit låga. Kurslitteraturen anses bidragit till lärande i hög (70%) och mycket hög (30%) grad av alla som svarat. Kursens organisation och information anses fungerat mycket bra och bra. Kursen ses i mycket hög grad (80%) och hög grad (20%) varit relevant för den framtida yrkesrollen.

Det finns flera positiva kommentarer som lyfter fram att de praktiskt tillämpande workshopparna och examinerade seminarierna som genomförts vid innedagarna på campus varit mycket inspirerande, roliga och lärorika och kan tas med till den kommande yrkesutövningen. Kommentar finns att kursen har haft varierade inslag vilket har upplevts bra. Kommentar finns att det är bra med individuella inlämningar inför gruppmoment men att det då också blir många skrivuppgifter som tar tid. Det finns önskemål om att vissa inslag ska få mer utrymme och tid att planeras på campus så de inte behöver göras digitalt innan campusdagarna. Vid innedagar önskas bra lokaler med icke störande ljud. Önskemål finns att innedagarna kan ses över vad gäller innehåll och upplägg så att tiden som avsatts för dessa dagar verkligen nyttjas.

2. Lärarens/lärarnas förslag till förändringar:

Se över kursens digitala och campusförlagda undervisning både vad gäller innehåll och upplägg. Innedagarnas schema, olika inslag, upplägg och lokaler ses över inför innedagar.

3. Kommentarer som inte kommer att leda till några förändringar:

Kursen kommer fortsättningsvis ha individuella inlämningar inför gruppmoment men upplägget av dessa kan ses över.

4. Studenternas råd till kommande kursdeltagare:

• Se till att ha kurslitteraturen dag 1 av kursen.
• Strukturera, organisera och planera dina studier, inläsning och kursuppgifter, följ schemat, börja i tid.
• Ta vara på tiden.
• Läs och diskutera mycket med studiekamrater då lär du dig bäst.
• Ta en dag i taget, drunkna inte i allt som syns komma, all litteratur och alla uppgifter. Det är många. Men det går, en uppgift i taget, låt det sjunka in mellan varven, du kommer att lära dig mycket! Heja dig!