Lärares språkbedömningspraktiker i förskoleklass: att kartlägga språkliga resurser och behov av stöd för elevers fortsatta lärande
Teachers’ language assessment practices in preschool class:
to map linguistic resources and needs of support for pupils’ learning
Opponent: Lise Iversen Kulbrandstad, professor, Fakultet for lærerutdanning og pedagogikk, Høgskolen i Innlandet, Norge.
