Magnus Hultin, vicedekan för samverkan kring klinisk forskning och utbildning, universitetslektor vid Institutionen för diagnostik och intervention, Umeå universitet
Anna Fahlgren, utbildningsledare Medicinska fakulteten, Umeå universitet
Abstract: Det finns idag en mängd öppna digitala resurser och system att använda för undervisning och studenternas lärande – inspelade föreläsningar, videor, podcasts, animeringar och mycket mer. Dessa resurser har stor betydelse både för pedagogiken och för lärandet, och vi behöver reflektera över lärarens roll i detta sammanhang. Under seminariet diskuterar vi vad som menas med ”öppen pedagogik” och ”öppna resurser” samt hur dessa påverkar pedagogik och lärande. Vi presenterar också de system som finns tillgängliga via Umeå universitet.
