Originalitet, som tecken på ägarskap av kunskap och självständighet är genomgående frågor för denna workshop - frågor som AI-teknikens genombrott gjort både mer angelägna och mer intressanta att ställa. Vad söker vi egentligen när vi kräver att studenten formulerat med egna ord i en inlämning eller självständighet i ett examensarbete? Och hur utformar vi examination som faktiskt prövar det vi avser pröva? Den här workshopen är en verkstad i ordets egentliga mening; vi upplever, reflekterar och prövar igen. Vi har inga givna svar, men roliga frågor som gör oss klokare.
AI för lärande
Detta tillfälle är en del av satsningen AI för lärande vid Umeå universitet. Satsningen ska resultera i en universitetsövergripande plattform för kunskapsutveckling, erfarenhetsutbyte och kollegialt lärande. Genom workshops, seminarier, konferenser och tematiska arbetsgrupper är målsättningen att både fördjupa och bredda universitetets arbete med AI för lärande.
