GePS bjuder in till högre seminarium
Camilla Safrankovas avhandling handlar om ambitioner att integrera människor med migrationsbakgrund genom lärande aktiviteter om natur och friluftsliv i den svenska naturen. Utifrån ett poststrukturalistiskt perspektiv analyserar Safrankova hur kunskaper och aktiviteter i naturen diskursivt knyts till integration till det svenska samhället. Med fokus på antaganden om naturen, lärande och integration problematiseras till synes självklara eller neutrala kunskaper och sociala positioner.
GePS - Genus och pedagogiska processer i samhället - är ett av Pedagogiska institutionens profilområden. Läs mer om GePS