NYHET
Boken bygger på resultaten från stora nationella och internationella läsundersökningar och vänder sig till blivande och verksamma lärare i grundskola, gymnasium och vuxenundervisning.
Karin Taube
Karin Taube, professor emerita, pedagogiskt arbete, institutionen för språkstudier, Umeå universitet, har tillsammans med Ulf Fredriksson, docent, Stockholms universitet, skrivit en ny bok om hur vi läser i Sverige och vad vi läser och diskuterar hur faktorer som ålder, kön, socioekonomisk bakgrund och modersmål är relaterade till läsförmåga.