Nytt nummer av Education Inquiry (Volume 3, No. 1)
NYHET
Nu finns årets första nummer av tidskriften Education Inquiry att läsa och ladda hem på vår webbplats.
I numret presenteras sex artiklar som är skrivna av såväl svenska som utländska forskare. Tillsammans visar artiklarna på en utbildningsvetenskaplig bredd som omfattar olika perspektiv och nivåer i utbildningssystemet.
Tidskriften utges av Lärarhögskolan, Umeå universitet.
Bland titlarna finns:
Subject Didactics in Practice – Hidden in the Process. A Study of Teaching Logics and Classroom Cultures
Improving the School Environment from a Student Perspective: Tensions and Opportunities
Introducing a Student-centred Learning Approach in Current Curriculum Reform in Mozambican Higher Education
Faculty Members’ Understanding of Teaching Efficacy Criteria
Schools’ Readiness and Capacity to Improve Matte
Factors Influencing Teachers’ Use of ICT in Education
