Om artikeln

Still between the fields of education and sport?: Teachers in school sports in Sweden

Sport, Education and Society

Magnus Ferry har skrivit artikeln tillsammans med Agneta Hörnell och Carita Bengs, båda från Institutionen för kost- och måltidsvetenskap.

Vad handlar artikeln om?

Vilka lärarna i Specialidrott är och vilken bakgrund och erfarenheter de har som gett dem tillträde till tjänsten som lärare i ämnet.

Varför är det viktigt att studera detta ämne?

Det svenska systemet med Specialidrott på gymnasiet har under de senaste åren förändrats med bland annat ökade krav på lärarna. Under samma period har möjligheterna att utbilda sig till lärare i ämnet ökat. Frågan vi ställer oss i studien är om det skett någon egentlig förändring under de senaste 10 åren, eller om det fortfarande främst är tränare som undervisar i ämnet och inte utbildade lärare.

Ingår det i en större undersökning?

Artikeln är en del av ett större projekt där vi bland annat studerar vilka lärarna i Specialidrott är, vilka kompetenser och kunskaper de har samt vilken undervisning de bedriver.

Vad är ni för gäng som har skrivit artikeln och hur kommer det sig?

Vi började samarbeta i projektet genom ett gemensamt intresse för undervisning och lärande i ämnet Specialidrott, med ett extra fokus på kost och näringslära.

Vad innebär resultaten?

Resultatet visar att det fortfarande är en stor andel av de som undervisar i ämnet som inte har en lärarutbildning. Detta pekar på att ämnet Specialidrott fortfarande inte kan ses som ett vanligt skolämne och att värden från framförallt elitidrott blir värdefulla för lärare i ämnet. Detta riskerar att äventyra jämlikheten för inblandade elever, särskilt när det gäller möjligheten att uppnå nationella utbildningsmål och rättvis betygsättning.

Är det något i resultaten som förvånar er?

Med tanke på att möjligheterna att utbilda sig till lärare i ämnet ökat under senare år, hade vi nog trott att fler skulle ha en lärarutbildning i ämnet nu.

Var det en spännande studie att göra och varför?

Ja, dels med tanke på att det är den största undersökningen av lärare i Specialidrott hittills och dels för att vi samarbetade med Riksidrottsförbundet i genomförandet av datainsamlingen.